十七岁那年，我还是一个穿帆布鞋，棉布裙，扎着马尾的女孩子。每天抱着厚厚的参考书，戴着黑色耳机穿梭在校园里。
在别人眼中，我是一个不折不扣的文艺少女，喜欢古诗词，喜欢朴树。我知道，我的爱好只为了他，何月风。那次的元旦晚会，他抱着吉他低头弹唱《白桦林》，温和的灯光照着他的眉眼，我觉得他就是在那一瞬间对我施了魔法，让我对他着了迷。
何月风是我的同班同学，在班上，他是语文老师的宠儿，写得一手好文章，精通诗词歌赋。同时，又因为好看的外表成了全班女生心仪的对象。
在班里一直悄悄流传，何月风是不会参加高考的。高三结束后，他就直接去澳大利亚上大学。我听到这些话的时候，把头转向了窗外，刚好看到了盛开的洁白栀子。
早读课上，大家都在埋头苦背语文书上的必背篇目。然而，全班有两个例外，一个在看《离骚》，一个在背《长恨歌》。前者是他，后者是我。语文老师在教室巡视了两圈后站在了我身旁，目光温和却又严厉地问我，课文都会背了吗？我轻轻地点了点头。
那你下周一就在语文课上把《长恨歌》背给大家听吧。我想争辩什么，却看到了他回过头的目光，淡淡的，我并没有读出什么内容，就鬼使神差地对语文老师说了句没问题。
《长恨歌》其实并不难背，只是我在背的时候，老回忆起何月风那天的目光。像来自光年外的微光，闪耀了一下，又突然熄灭。我很好奇，那隐约之后，究竟是怎样的感情。
周一那天早晨，我早早起了床，对着镜子把《长恨歌》背了好几遍，确保准确无误。当我站上讲台时，终于显得没那么紧张，还算从容地背完了全文。在同学的掌声中走回座位，恰好看到，他在低头看课本。
有些微微地难过，我费尽心思就是想让他看我一眼，我站上了讲台，他却连头都懒得抬。是不是我太平凡所以不能吸引他的目光。如果有一天，我像太阳一样闪闪发光，那他会不会为我喝彩。我不知道。
某一天读《西洲曲》，单衫杏子红，双鬓鸦雏色。不自觉地打量了一下自己，素色的连衣裙，头发微长，绑成了马尾，依旧是从前的打扮。比起那些精致惹眼的女孩子，我更像是一个灰姑娘。
很意外，他竟就站在我座位旁，正看着我抄在笔记本上的《西洲曲》。他问我，喜欢吗？我点点头，你也喜欢吗？他说，是啊，不过我们马上就高三了，你不应该多花点时间在课本上吗？我有点不好意思，小声说，语文老师说这也是一种学习。他没在说什么，转身离开了。
我忍不住把期中考试的成绩条从文具盒中找出来，照这个样子下去，我只能去一所普通的大学。又想到班里流传的关于他留学的留言，忍不住想要叹气，我们的缘分，或许只有接下来这一年了。
夏天很快就过去了，我们高三了。开学的第一场考试，带给了我一个大大的惊喜，我的语文成绩，居然是全班第二。当然，他永远是第一。语文老师在课堂上总结，这次考试，有些同学的进步很大，很不错，要继续保持下去，语文就是一个慢慢积累的过程。
我在心里偷偷地笑，我和他之间的距离是不是进了一步呢？他只要回过头，就能看见我。我一个人走在路上，看着树上的黄叶片片飘落，红色格子地砖向前延伸，突然觉得这个画面美得不行。
其实我和他之间并没有多少交集，不过，高三那次运动会，却制造了一个接近他的机会。
对高三的学生来说，这本来就是一个难得的放松的机会。阳光饱满的秋日，运动场上人头攒动。我趁着同学不注意，偷偷溜回了教室，戴上耳机，拿出抽屉里的《诗经》，准备度过一个愉快的下午。
我没想到他也在教室，在他叫我名字的那瞬间，我竟怀疑是我的幻觉。他轻轻笑了一下，教室里就我们两个人，我们聊点什么吧。我点点头，微微有点脸红。
他说，我们来背诗吧，我背上句，你对下句。他真的很厉害，能背出好多我听都没听过的诗词。渐渐地，我们就聊开了。谈起各自的理想，对未来的希冀。他说他想去走走，记录下自己喜欢的东西。他问我，你呢？
我呀，先把高考过了，希望能去一所好一点的大学，然后，我想当一名编辑。
日影渐渐斜了，阳光透过玻璃，徐徐地在教室里铺开。柔柔的颜色，温暖地画面，我安静地坐着，连说话都小心翼翼，生怕惊动了这一刻的美好。
后来的故事变得简单，我把更多的心思放到了学习上，努力保持着语文成绩。他偶尔经过我身边，会给我说一句加油。
等六月的太阳艳了，他已经离开了。高考后的狂欢夜上，我听见有人唱《白桦林》，眼泪不自觉地涌出来，哭得泣不成声。何月风，何月风，你知不知道，你在我心里有多重要。
高考成绩还算不错，我去了北方一所高校。我依旧保持着以前的习惯，坚持看书，背古诗词，我盼望着有一天，他会突然出现，而我，已经足够优秀。其实，我只是放不下他，谁都知道，我和他的缘分，或许只有三年高中同学。
北方的秋天云淡风轻，蓝天和阳光都刚刚好。我很意外地收到一张来自远方的明信片，背面熟悉的字迹让我忍不住哭泣。他说，远方的女孩，你要快乐。愿你成长，如花般绽放。
何月风，终于在这一天，我给了自己一个句号。
再见，曾经的岁月。未来，说声你好。
（此乃多年前旧作，偶然翻阅，不胜感慨。）
