各位家长朋友，大家好，非常高兴今天有这样一次机会和大家一起来讨论关于孩子成长的话题。我是一名班主任，在这么多年的班主任工作中，我深深的感受到我们家长望子成龙，望女成凤的心切。同时，我也是一名家长，在和孩子们打交道的过程中，我也能感受到孩子们的累，不容易。

    在讲课之前我们先来看一则材料。不知道这则材料的真实性，但我能结合身边的例子，特别是这两年，我的身边出现了很多厌学，休学，抑郁的孩子，这些孩子中有的是我的同事家的孩子，有的是朋友家的孩子，甚至还有我自己的侄子。这些孩子和家长都非常的郁闷，而不知道怎么办，所以他们有时候见到我就会忍不住想问一问，说你啊，经常和孩子们打交道有没有什么办法让我的孩子尽快去学，或者说做点什么让我的孩子赶快去学。我知道他们是焦虑的，是着急的，但能有什么办法呢？我也常常想，如果能有什么灵丹妙药，让孩子们能够吃一颗，就能很快的回到学校去，那该多好啊！可是我苦思冥想真的没有这样的灵丹妙药，真的没有办法说一句话就能让孩子回到学校去，或者做些什么，让这些孩子回到学校去。后来我想啊想啊，我想如果有灵丹妙药的话，那么这个药一定是爱，我觉得家长对孩子的爱才是孩子，能够尽快回到学校去的唯一的灵丹妙药。所有的能够让孩子们在未来一生当中去抵御他这种生命当中的风雨的大概只有一个东西，那就是爱。我觉得爱是治愈一切疾病，治瘉人间一切苦难的良药，一个没有被爱过的孩子，他很难很难去穿越未来人生的低谷的。

  一爱可以给孩子什么？

1、爱可以带给孩子安全感

公园里滑滑梯孩子的例子。

他们滑滑梯时，每一次滑行都会去看妈妈，妈妈给予微笑和肯定的眼光，他们就会自信的滑。

2、爱可以给孩子自信。

自信力是力量的源泉。很多抑郁的孩子双眼无光，没有力量。自信和贫穷还是富有无关，

英国第一夫人撒切尔的故事。撒切尔夫人的父亲出生在皮鞋匠的家里里。

3、爱可以疗瘉孩子的内心。

我们都有爱的本能，但缺少爱的智慧，

爱的误区一：过高的期待不是爱。

误区二：过多的唠叨控制不是爱。

误区三：溺爱包办不是爱

爱对了才是爱，爱错了是伤害。

      那么，父母对孩子真正的爱到底是什么？我想采访一下我们在座的家长们，你能否说一下你爱孩子的方式有哪些？你认为啊，让孩子吃饱穿暖，这就是爱孩子。这是物质上的满足。那么孩子精神上的需求谁又能知晓呢？

1、爱是接纳，接纳原本的样子，接纳孩子的不完美，接纳孩子的与众不同，允许孩子有问题存在，内向拖延，不爱说话，这是孩子原本的一部分，接纳孩子如其所是，而不是你想要的样子。

2、爱是尊重，尊重孩子的隐私、选择和权利。

爱是保护，保护孩子的自尊心，保护孩子的自尊心比保护孩子的眼睛还重要，自尊心是人生存的脊梁。一个没有自尊心和自信的孩子一定会破罐子破摔。

3，爱是给予，给予孩子金钱、时间、精力，同时也要给予信心，勇气和力量，给手孩子鼓励、信任、赞美！

4，爱是感受孩子的感受

5、爱孩子就要用孩子。

请你写出在孩子的过程中需要提升的地方。

附小诗一首：

天下父母都说自己是爱孩子的。真正的爱的表现是什么？听听萨提亚怎么说！

《当我真的有爱时》

当我真的有爱时

我会在你说话时凝视着你

我试图理解你在说什么，而不是在准备怎样回答

我接纳你的感受，听到你的想法，看见你的灵魂

当我真的有爱时

我倾听并选择放下防卫

我听见你了，并且对于对与错不加评判

当我没听懂时，我还请你澄清我没有理解的地方

当我真的有爱时

我允许你深深地触动我，即使我可能会因此而受伤

我告诉你我的梦想、我的希望、我的受伤，以及什么能带给我喜悦

我还跟你分享我在哪里失败了，在哪里我觉得做的还不错

当我真的有爱时

我跟你一起放声大笑

但有时我也会幽默地嘲弄你一番

我会跟你谈心，而不是对你训话

当我真的有爱时

我会尊重你的空间，而不是强行挤入

我会在你的界限周围徘徊，或后退几步

直到你感到舒服地让我进入为止

我不会强迫你说出心中的秘密

我等待，直到你自己选择暴露它们给我

当我真的有爱时

我将自己的人生剧本放在一边，让演出告一段落

无论好坏美丑，我只做自己就是了

我也愿意看到你的一切，无论好与坏，美丽还是丑陋