《传习录》是记录我国明代哲学家、宋明理学中心学一派的代表人物王阳明先生语录和论学书信的哲学著作，值得反复研读。
“知行合一，止于至善”是阳明先生的核心观点之一。知是天然自发的明理，行是由内而外的呈现，因为知而产生行动，因为行而提高认知。知行一体，才体现了知的价值，行的意义，才有了下一阶段知行的不断升级。
就像学习。只学只知而不付诸行动，还不如不学。应该是因为我要用，所以来学，拆开解构重建式学习，不但把原知识学会，更学会形成这些知识的原因，背后的逻辑，我会怎样来提炼和使用这套知识，这才是真正有益的学习，是“知行合一”的鲜明实例，也是空间站一直倡议的学习方法，破碎击醒了我。
从此不再是一个迷信盲目的“知识难民”，会结合自己的实际情况想应该怎么做，会尝试寻找我也能创知的感觉，这样的学习，哪怕精读一点点，也好过泛读百书无一深究，真的醍醐灌顶，收获巨大。
执行百人百天百炼计划，每天早上五点到六点之间诵读并上传《传习录》，清新凌晨，经典开启，发蒙启蔽，学识修心，每天都是知书明理、婉婉有仪的感觉，很美很美。
