图乐园第二季城市挑战在孩子们的期待中又将举行，与第一年相比，我们今年的活动增加了更多的环节，对孩子们的要求也更高，在此先从主办方的角度来解读一下活动设计的初衷：
我们的活动设计分为四大领域：
1.销售物品赚取午饭生存金
2.找到指定地标合影
3.采访路人拍摄视频
4.统计人流数量并作分析
作为一项活动，我们究竟希望青少年们获得哪些能力呢？
任何能力，都可以分解为三层：
知识：指导和理解的东西，广度和深度是评价的标准
技能：我们能操作和完成的技术，熟练程度是评价标准
才干：我们无意识使用的技能，品质和特质。有强烈的个人特色，无评价标准。
参加城市挑战赛的孩子们，将在哪些能力上得到锻炼呢？
知识：阅读任务卡，理解任务
技能：生存挑战中销售物品环节需要与人沟通能力，自我展示的能力，与队友的合作能力，遇到问题的解决能力，采访他人的过程需要表达能力，克服羞怯的勇气，数据收集需要分析和综合能力。
才干：幽默，乐观，热情，好奇心
这些能力的差距也因人而异。
知识：能理解阅读卡的所有任务，上下联系，将相关的信息组合，做出最经济的时间组合。如今知识的获得在网络时代变的廉价且便捷，懂得使用相应的手机软件或者搜索引擎，关键词搜索就能在信息的海洋中学得更快，更精准。
技能：知道该销售物品给路人换取午饭生存金，但不代表能顺利开口，能坦然面对他人的拒绝。知道完成任务需要去采访路人，但看到行色匆匆的路人却不知该如何开口，说话紧张或者都忘了要问什么。在各大商场收集完数据，疑惑这些数据的真正意义。所以，尽管可能对很多技能“了如指掌”，真正运用时却无法“脱口而出”。
知识能学到，而技能只能通过习得而来。
知识学习是瞬间的，比如百度地图查询到哪个站点，知道与不知道之间甚至只取决于网络的通畅程度。
技能则需要漫长的漫长的笨拙期－－如果你不能接受自己笨拙的开始，那么就永远不会学好任何技能。第一次和陌生人说话时的面红耳赤，第一次演讲时的语无伦次，第一次骑车时的跌跌撞撞，第一次做菜时的手忙脚乱，没有人的第一次是行云流水的。但重要的也正是这一面心智的打开，使得有些在读书阶段胜出的孩子在其他的领域并不能同样优秀。
当一门技能被反复操练，就会进一步内化，成为才干。
例如图乐园的孩子，一开始面对镜头的时候，知道要看着镜头，那仅是知识层面，表情僵硬，眼神呆滞也是经常的。
每周一次的活动，每周大量照片的拍摄，一旦拍到好的照片马上给他观摩强化，这一技能在大量拍摄及时反馈反复训练后，孩子们的表情由僵硬到灵动，由抓拍到摆拍都已经可以随意面对镜头。
当反复操练到一定程度时，有的孩子已经培养出镜头感，就是当镜头一旦面对他，已经下意识地摆出合适的机位来配合摄影师。当这一才能被发展完，就会变成似乎是天生的属性，大家会说这些孩子好像天生有镜头感。实际上一定是大量练习直到变成了自动自发的能力。
那对待陌生人，合理的搭讪，推销，采访这些技能必然经过笨拙的第一次才会逐渐坦然，商业观察必须通过大量观察思考才能产生有价值的观点，看到有的人似乎天生就能“自来熟”“直觉准确”，其实都是通过大量技能的练习得来，只是熟练到让人误以为是天赋！
图乐园城市挑战赛活动设计初衷，就是让孩子们走出知识层面，走到技能的层面，笨拙，生涩都是必经之路，我们提供这样一个平台，让每个人可以开始起步！只有经过大量练习后，才能有真正的能力产生。
希望不久的将来，这些能力在外人眼中似乎就是你身上的特质一般，自动自发，是你随身携带的光芒！
