【中原焦点团队】李娟丽中二十/焦点分享358天（2019.12.24）2020.12.15/周二/804
1、关于教育的学习摘录
集体的迷茫：
为人父母，我们到底要怎么教育孩子？
管得多了，是专制，是控制，是裹挟，是情感绑架，是过度期待，是把自己的意志，强加给孩子的施虐，最终招来叛逆和控诉。管得少了，是敷衍，是潦草，是无为，是放任自流，是不负责任，是眼睁睁地看着孩子输在一条条起跑线上，难免在比较中重返焦虑。
教育的迷茫，集体的迷茫，正在撕裂着我们每一个人。纵观教育这么多年的诸多争端，其实争来争去，没有任何共识可言：
不同的阶层，势必导致不同的处境；
不同的处境，势必衍生不同的感受；
不同的感受，势必形成不同的见识；
不同的见识，势必催生不同的言行。
作为平凡人家的父母，我们要时刻提醒自己：我们没有那么多平台和资源，但该陪伴时，绝不偷懒；该引领时，绝不推责；该奋力一举时，绝不错失机会。
2、一场精彩无比的督导，很有料，童老师虽然说要严格设置，要反思，但还是非常“可爱”，非常有情怀的督导。内容实在太丰富，资料太多太复杂，童老师讲的很多问题，包括怎样用药，斯德哥尔摩综合症，代际创伤，还有关于心理治疗中咨询师的卷入，抽离，耗竭等等……来访者很难，咨询师也很难！
金句非常经典：一个做创伤治疗的治疗师就是一个灵魂的外科医生。22:47
