“同学们，大家猜一猜那是什么？”布拉迪老师指着从月面上一处立着的大烟囱，在不同的地方都有这样的烟囱存在，而在月球南极和北极的烟囱尤为明显。

“是柱子！”

“是纪念碑！”

有些孩子受到一开始关于登月纪念碑的启发，认为这些大烟囱是人类为了纪念不同的登月时刻留下的纪念碑。

“……”

孩子们都发表着各自的意见，几乎每个答案布拉迪老师都会摇摇头。然后说道：“这个答案我们最后揭晓，我们很快就会和这些大烟囱相汇合。现在换好你们各自的航天服，我们现在要排队前往着陆舱，乘坐着陆舱进入月球基地。”

这个时代航天飞机是个大家伙，与过去的航天飞机设计不同，现在的航天飞机设计宽敞明亮，能满足人们在太空中数天甚至数月的生活。但进入月球轨道后，航天飞就处于绕月自动巡航状态，月球的地面没有适合这样的航天器着陆的场地。

欧阳蕙现行进入了着陆舱，六名孩子依次排着队进入，整个舱室只能容纳十二个人，所有人的头部和四肢都被固定在舱壁上，十二人背靠舱壁站立。这是一种特殊材料的舱壁，可以根据人体的体型特征形成半包裹状态，然后用舱壁上的束带束缚住身体。月球的引力并不大，着陆舱进入月球着陆并不会形成太大的冲击，这样固定的目的除了人员安全，更多是为了保证着陆器整体的稳定。

这个时代的飞行器以航天飞机为主，返回地球大气层都能平稳降落在跑道上，只有月球着陆会使用这种着陆舱。着陆舱的外形呈现鸡蛋形状，这样制作的目的是减小因为着陆对接失败和月面撞击的风险。蛋壳形状结构坚固，可以靠滚卸除掉大部分的撞击力量，提高舱内人员的存活概率。

六名成年人和六名孩子间隔着贴在舱壁内，航天飞机计算好位置后释放着陆舱，像一只巨鸟在天空中下了一颗巨蛋一样。巨蛋的外壁上不同方向快速喷射着火焰，这是在用自身携带发动机调整着陆位置和方向。

着陆舱对接的位置是预设好的，一根月面上的大烟囱开始变动起来，变成了一把撑开的雨伞，接着伞面继续向上伸展，此时从月球上空俯瞰，又像一个对着天空的巨碗，侧面看又像是一个大漏洞一般。这种设计可以增大对接时候的接触面积，在接触的同时修正对接的误差，防止着陆舱对接失败。

着陆舱在月球轨道上减速，接着急速的开始下坠，着陆舱在正对着巨碗的上方喷射着减速的火焰，以维持稳定运行。在距离碗口十多几米高的地方火焰逐渐减弱，着陆仓匀速降落，最后巨碗被捕获了。

整个过程像一只从月球表面伸向天空的巨手，接住从天外抛来的一颗橄榄球；又像一名杂技演员，从百米高空准确将一颗鸡蛋扔到地面上的碗里一样。接着陆舱像是被一株巨大的食人花吞掉，但其实这样做的目的是为了对着陆舱形成一个保护空间。

在停顿了一阵后，田木感觉整个着陆舱在下降，这种感觉像是在坐电梯。然后着陆舱下方的舱盖打开了，那是一个圆形的孔洞，孔洞在十二个人中间的位置。

至此着陆一切都进行的很顺利，训练时候教练所讲的危险注意事项都有没遇到，甚至可能头朝下的翻滚的情况也没有出现。四名宇航员先解开身上的束缚，顺序跳入下方打开的舱门。

“孩子们，坐滑梯了，这可是月球滑梯！”布拉迪老师鼓励六个孩子。

舱门的孔洞链接着进入基地的管道，滑行可以到基地的内部，这是田木他们在航天中心训练的时候最喜欢的项目。如今真正到了这个环节大家反而有点紧张，因为经理了四天的失重飞行，现在众人腿上的感觉并不像在地球时候那样，整个人变得轻飘飘。

舱门对接着月球基地的入口，经历过失重的普通人走出太空舱并不是一件容易的事情，滑行进入是一个不错的选择，此时在管道的另一端会有月球基地的人迎接。