19128黄丽娜
日本儿童文学家柳田邦男说“人的一辈子有三次读童书的机会，第一次是在自己还是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。我们都会出乎意料地从童书中读到许多可以称之为新发现的深刻意义”
今天看了有关国图少儿馆馆长王志庚先生的文章很有感触，带着强烈的好奇心在网上没搜索《为爱朗读》，没找到，于是找来故事听一句写一句的把内容记录了下来，笨笨的方法，为爱朗读的真实故事，呈现无比动人的祖孙情，朗朗书声联接三代人，让老人在爱的朗读中再次启程，让孩子在爱的朗读中真正长大。
《为爱朗读》故事内容（韩）金仁子/著（韩）李真希/绘 薛舟/译
沈溪玉，是我外婆的名字，外婆独自住在乡下，喜欢静静地呆在家里，我们希望她去老年人活动中心，和别的奶奶一起玩。可外婆说，还是自家家里最舒服。外婆不识字，但她喜欢听人读书，妈妈小时候每次读学校发的书，外婆都听得津津有味。妈妈常常给我读书，我很快就能认字，如果我每天给外婆读书，她是不是也能认字呢?外婆 喜欢图画书，她说，当我大声为她朗读的时候，原本漆黑的世界变得好像明亮了.每天睡觉前，我给外婆打电话，我要为她读图画书。每天晚上都读同一个故事，每次读到同样的情节，外婆总是很兴奋，外婆会说“哎呀，奇怪的家伙，应该把翅膀伸长一点吧”然后，外婆继续安安静静的听。我问外婆，外婆，你睡着了吗，外婆回答说“没有，外婆没睡，接着读吧”外婆听着去读书的声音慢慢入睡。过了一会儿，我又问“外婆，你睡着了吗？”如果听不到外婆回答，我就合上书，进入梦乡。不知不觉，我为外婆读书已经一年多了，今年外婆八十岁，今天是外婆的八十大寿，她不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞，只想和亲戚们聚在一起，吃顿可口的饭。爸爸妈妈站起来感谢到场的亲戚；这时候，默默坐着的外婆悄悄站起来，打开了一本书，就是那本，一年来我每天都读给她听的图画书。外婆说“谢谢你们，在百忙之中，给我这个老太婆过生日。我 想为你们读一本书”外婆轻轻的 缓缓的读了起来，从头到尾 一个字也没落下。在场的姨婆、爸爸、妈妈还有我都很惊讶。饭店里的其他客人也纷纷鼓掌，妈妈紧紧的抱住外婆。现在，我的外婆变成了读图画书的外婆，每天晚上，外婆都会打来电话，为我读图画书，外婆会问“闵贞，睡着了吗？”“没有，我没睡着，外婆”听着外婆的读书声，我甜蜜地进入梦乡。
王志庚先生在“一个人的领读力”讲座中总结到“领读的力量是无法估量的，它可能很小，但也可能很大，小到可以改变一个孩子，大到可以改变一个国家”。他给我们一些建议：
父母要做一个读书人
想要孩子喜欢读书，家长首先要是一个读者，喜欢读书，藏书，谈书，赠书，潜移默化的影响孩子。自己玩手机看电视却要求孩子去看书是不行的。
父母要做一个朗读者
阅读需要陪伴，需要共读，爸爸妈妈调动自己的情感，声情并茂地朗读，作孩子领读者和陪伴者，尽量少用点读笔故事APP故事机来替代，爸爸妈妈的声音，夹杂着故事节奏、情感和仪式是孩子童年最好的礼物。
父母要做一个对话者
儿童需要表达，需要分享，需要倾听和反馈。父母要做一个提问者，善问者，用问题启迪孩子思考，鼓励表达和分享，引领孩子走向深刻和通透。父母也是孩子的倾听者，听众和观众，要具备阅读对话的能力。正如先生在《无字书》中提到的
声音把文字和图画连在一起
图书把成人和儿童连在一起
领读把童年和未来连在一起
阳台上的花没浇水施肥尚且会枯败，而孩子---你这辈子最珍贵的宝贝，你会用什么滋养他？为他读图画书吧，以及之后的共读各类书籍，一本书一种感受，一本书一样人生，人遇见书，就有了智慧；而孩子遇见书，就有了无数可能。
