青葱的学生时代已经过去了好多年，偶尔也会想起校园，想起老师。忆往昔岁月，念师恩教诲，说实话，我最能够坦然面对的应该就是语文老师。
踏入社会以后，才明白不是所有知识都能够学以致用，真正派上用场的是写作。在这方面，我与他人相比毫不逊色，甚至经常被误认为拥有高等学历，这些当然都要归功于语文老师，不敢说名师出高徒，至少没有辱没师门。
记得我们读书的时候，每升一个年级就会调换一下老师，因此我有很多的语文老师。现在想来，初中的语文老师算是教我最久的语文老师。
我的初中语文老师是一位风华正茂的男青年，进入校园的第一天，就在无意间和他打过一次照面。这所乡镇初中汇集了来自方圆十里的农村学生，我们那届录取的初一新生分了三个班，每班大约有五六十人，新进校园的学生首先要在学校宣传栏处的红榜上查看自己在哪个班。我先从一班开始看，一直看到三班都没看到我的名字，心里就很纳闷，于是自言自语道：“是不是搞漏了！”旁边一位看榜的新同学笑着说：“那样挺好呀，你每个班上都去坐一下。”这时刚好有两位青年男老师也在那里看榜，得知我的情况就帮我一起找，结果在三班那张榜上找到了，幸好没有名落孙山。当时还有个小插曲，两位老师在看榜的过程中发现了一个比较独特的名字，王百响。一位老师说：“这个名字有意思！”另一位老师说：“干脆就叫五百响，鞭炮里的五百响。”
第一天到学校只是报名领教材，并没有上课。等到第二天上课时，我惊喜地发现那位说“五百响”的老师就是我们的语文老师。通过他的自我介绍，我才知道他姓魏，这个学期刚从城里调来学校。那时他大概二十五六岁的样子，中等身材，长得斯文白净，梳着偏分头，留着八字胡，显得少年老成，猛一看有几分卓别林之神韵。新校园，新老师，新同学，一切都是崭新的，因此大家既开心又好奇，几个调皮的男生觉得魏老师的八字胡很有个性，就私下给他取了一个绰号，叫做“东洋人”。
魏老师为人和蔼可亲，没有什么架子。虽然他来自城市，但是并没有看不起我们这些农村学生，同学们都很喜欢他。在学习上，魏老师总是循循善诱，专心教导，通过课堂提问举一反三，将自己的知识倾囊相授。记得语文课第一单元就是学习散文，他除了讲解教学大纲里面要求的内容之外，还给我们朗诵一些课外读物上的优秀散文，既开阔了眼界，又陶冶了情操。正是通过魏老师的教导，我知道了散文“形散神不散”的特点，从此以后爱读散文，爱写散文。
那时我们每天都要上晚自习，除了少数几个学校附近的走读生，大部分都是住读生。有一次晚自习，教学楼和学生宿舍这条线路突然停电，只有教师宿舍那条线路有电。走读的同学就提前回家了，住读的同学一部分回宿舍睡觉，一部分到小店买了蜡烛继续回教室熬着油亮学习。魏老师得知情况以后，说这样很伤眼睛，就将我们这帮熬油亮的同学叫到他灯火通明的教师宿舍学习。
刚开始老师并不清楚每个学生的潜力，都是一视同仁。初一上学期的期中考试，我的综合成绩全年级第二，语文成绩全年级第一，特别是那次的作文写得非常好，被魏老师当作范文在班上朗读。从此以后魏老师注意到了我，上课时经常会找我提问，每次的作文课，我都会拿高分。记得有一回作文，我写家乡的小河，魏老师给了95分，真是绝无仅有，并且评价这篇作文“构思新颖，语言生动，写得很成功！”
木秀于林，风必摧之。某些同学眼红我作文拿高分，就酸溜溜地说肯定是从哪里抄袭过来的文章。我当时听到这样的污蔑，气得说不出话来，恨不得扁他一顿。后来我在《知音》杂志上读到了新加坡作家尤今的文章《另一种赞美》，心里一下子就释然了。尤今在儿时也有与我类似的遭遇，自己用心良苦写好的文章被别人误以为是抄袭，心里很难过。后来有一位长者开导他说，要换一个角度来看问题，别人说你抄袭，证明他也承认那是一篇好文章，这是另一种赞美。多么独特的见解，多么智慧的语言！
魏老师教了我们一个学期就被调走了，到乡教育站当辅导员。初一的下学期我们换了一位语文老师，这个缺了几颗牙的中年男人又被调皮捣蛋的同学取绰号为“豁巴”，豁巴是我们本地方言，意思是缺牙的人。我现在都忘记他姓什么了，印象实在不深。他的教学方式陈旧，总是一板一眼地照本宣科，很少与学生互动，没有特色。不仅他教的辛苦，同学们听的也辛苦。这时大家才又怀念起魏老师，觉得还是上他的语文课有意思。
念念不忘，必有回响。魏老师调去教育站半年之后，又在初二的新学期调回来了，他风采依然，还是教我们三班的语文。同学们都非常开心，重新鼓起学习语文的劲头。毕竟曾经教过我们一个学期，魏老师回归以后，教起来更是轻车熟路得心应手，他的语文课教学质量在学校名列前茅。
为了拓宽我们的知识面，魏老师也做了不少额外的工作。他是城里人，每周末都要回城。他会趁假日去新华书店逛逛，看到有合适的学习资料就自己掏钱买一份，第二天带到课堂上，让我们传阅分享。教室后面的黑板报是班主任数学老师的“自留地”，魏老师当然不会越俎代庖，但他有自己的方法给大家传授知识，那就是办油印小报。通常在监督我们考试时，魏老师会抽空刻录油印机的模版，将一些课外知识印刷成报纸的模样，然后分发给大家，免去了我们摘抄的辛苦。
魏老师刚刚回归的那个学期，适逢四十五周年国庆节，他主导学校举办了一次国庆征文，并鼓励我们投稿，说优秀作品会以墙报形式张贴出来宣传。作为魏老师的得意门生，我当然是积极响应踊跃参加，以《中国，不倒的长城！》为题写了一首现代诗，总共四十五行，用以献礼四十五周年国庆节。魏老师就是此次征文活动的评委之一，不知道是不是他偏心，我的稿件在评选中竟然斩获第一名！
魏老师不但教我们知识，还教我们做人。有些同学喜欢乱花钱，他就语重心长地说：“当不能赚钱的时候，省钱就是赚钱。”有些同学沾染了不良习气，他会苦口婆心地规劝：“一个人到任何地方，虽然做不到让大家都喜欢，但至少不要让大家都讨厌。”
魏老师一直教到我们初中毕业，前前后后，他总共教了我们两年半。学生时代，教我最久的语文老师就是魏老师。记得刚上高一时，我还专门写过一篇文章怀念魏老师，同样也是高分作文。在一位语文老师面前去怀念另外一位语文老师，也算是一段趣谈。只可惜年代久远，再也找不到原文了，如今在简书上写下这篇，以作记念。
