花季少年花正艳
小史今天十六岁，乌黑的头发，脸面毫不孙色，不能掩饰明亮的双眸，透视着鬼机灵，九年义务教育就要结束，初中仅剩一个月就要毕业了，终于熬到了头，何不趁此好好潇洒一下，绝对不枉这一精彩的瞬间。所以，上课就更加显示个性，弓着腰，低着头，望着后面的异性，娇滴滴，笑眯眯，开始还注意老师，后来看到老师只顾讲课，来不及关注自己，也就更加胆大妄为，甚至在老师的注视下，公开挑战自己的尊严，班内纪律。
若是一般看课外书，瞌睡，喝水，这些在不影响别人的情况下，科任老师知道这位不学习，从座位在门口，可见一斑，这就是班主任也无奈之下，对这类学生安置的绝佳作为。可是，这时竟然升级为赤裸裸，不遮不掩公开在课堂说话，老师怎能容忍。老师还是想给他留一个脸面，给他一个尊严，便提醒：小史到前面来，监督其它学生学习。老师本意让其离开他的座位，远离后面的女生，谁知小史不领情，认为老师破坏了他的与女性说话的美事，坚决不出。老师自己的计划落空，只好说出实情：你真的胆大，竟然看着老师向后说话，不学习，还危害邻居。小史感觉自己不在礼，耍起横：“我愿意”。到这份上老师确实无奈，显示教育不是万能，不能挽救一切，效果有限。
多亏小史靠着墙，外面是一个抗挫折力极强的学生，不论班级出现什么情况，这位学生很有定力，稳如泰山，绝对看着书，至于记住记不住这就不是要的结果，因为孩子能在学校坚持到毕业也是家长求之不得，又省却了多少心。老师心想后面安排女生效果绝对会形成隔绝状态，谁知，正中小史下怀，找到了自己的感觉。可见，老师错了。
期初，老师只知道小史后面的女生，也是经常爱趴在桌子上，前面小山似的书把自己遮的严严实实，若是男学生，老师可以提醒一下，甚至拍一下，让其学习，可是，男教师对于女学生就不能这样做了，这样的女生也是实实在在困极了，否则，老师的提醒不在起作用，尤其值得一提的是，个性特强，抗挫折是男孩子所不能及：要么眼睛惺忪睡不醒，要么微笑，话不停。老师说说不顶用，老师说的很，自己显示更加凶，摔门一走扬长去，让自己老师好伤情。若是不出事便好，若是出事，就不是你老师教学效果差那样轻松。这样的事情屡见不鲜，都是让老师吃不了兜着走，无数的事实让科任老师胆战心惊，乖乖接受处分。
刚开始，老师本以为女生看不上男生，谁知女生对男生还是如此钟情：课堂能够牺牲自己，陪聊天，上下学用自己的电动车带着这位男生，男生在后面坐着显示骄傲的神情，见到自己的同学还在炫耀，远远打招呼。这样的学生虽然不爱学习，但到了社会也许能够混得不错，因为能够察言观色，想办法讨人喜爱。
这时我想到：人与人之间的关系决定于两人的交往，也许女学生看到男孩字经常喝着红茶，喝着酸奶，穿着名牌，家庭一定不错，并经常主动与自己交往，总是面带微笑，期初看不惯，慢慢会有好感，最后离不开，因为从没有另外一个人如此欣赏自己，被欣赏也是一种幸福。如此，花季少年鲜花盛开，可惜带着刺，刺着别人不知，总感觉自己最鲜艳！
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