作为老师，如果有学生能来看自己是一件非常幸福的事情。我昨天就感受到了这样的幸福，同时也让我对教育又有了新的思考。
昨天下午，两个之前带过的学生来看我，他们假期就要来，我拒绝了，因为我那时候觉得自己怀孕后太胖了，而且刚剪了头发，太丑了……后来又说一次，小区有疑似病例封了，没来。这次又说来，我实在不好再拒绝了。
一年多没见，两个人都长高长胖不少，都是大小伙子了，但是一开口还是当年的感觉。两个人滔滔不绝给我讲初中的故事，讲原来我们班的其他同学的情况。最让我没想到的是他们说的最多的竟然是找对象的事。一个说已经谈了三个女朋友了，初恋还是我们原来班的某某，现在的女朋友是十六中的，还是我们班同学给介绍的。另一个说他是网恋，女朋友福建泉州的……我听的目瞪口呆，没想到他们感情经历这么丰富。我打趣道：那如果以后你们结婚了，你们怎么和你媳妇说你的感情经历呢？他们笑着说：老师，你“格局”小了，该说的说，不该说的不说……
我一听，我这格局确实小了，小看他们了，你听这些话，感觉和我聊天的是我同龄的朋友。同时我也在想：小学高年级的课程是不是应该把友情，爱情和学生说一说。我自己印象中讲友情的很少，想得起来的就《蓝色的叶子》，爱情就没有。但是这些学生现在发育早，互联网又接触的多，他们对爱情很向往，但是从学生的言谈中，又能感觉到他们不知道怎么区别友情和爱情，不知道怎么对待感情，不知道如何平衡感情和学习……
也许这些知识应该出现在小学生心理健康教育中，但是我们现在没有专业的老师，也没有专业的课程，一般只能班主任多费心了。
