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呵呵，“同学”一词听起来确实很亲切！都说同学间的感情是世界上最真诚的友谊，对于读书阶段比较内向的自己深有感触。因为在读书期间，不善于言谈的我与同学间没有过多的交流，正常的交流都源自于走入工作岗位后，但荣幸的是我当时学习成绩还不错（中考全县第七名），因此许多同学还是记下了我的名字，在此向大家说声谢谢！
近段时间以来，我发现孩子特别喜欢与我探讨学习方面的事，是因为我与他共度了学习的困难时期。儿子虽然说喜欢理科，但我和老公都觉得他理科成绩偏弱，特别是理化。孩子说：“他有些搞不清理化的学习方向，在他看来这两门学科来得有些突如其然。”看着他那样，我们也跟着瞎着急。开始总是寄以老师能给他以指导和帮助，但经过一段时间后，觉得经常麻烦别人也不好意思，而且很不方便，效果也不好。于是我忽然想到自己以前化学差不多是现在说的学霸，我便产生了一个念头，我能不能重新学一遍来帮助孩子。与其在那里干着急，不如想点能解决实际问题的办法（这是我的最大特点）。于是乎，我开始重温起了初中的化学知识，开始儿子对我这种做法不大有兴趣，可慢慢的，他已感受到我对他有了实质性的帮助。开始有些崇拜我啦，从他的眼睛里可以发现：他好像在我身上发现了异样的东西，有些惊喜，有些感动。我每次帮助他后他常会说声谢谢，这不是客套，这是一种发自内心的虔诚！这是有心灵默契的人才能感受到的东西。
就这样，我们之间现在谈论话题最多的便是关于学习方面的趣事。对于这种格调，他不但不厌烦，而且很感兴趣。这是我和儿子间关系的一大超越，确实值得庆幸！以前被他仍一边的辅导资料，也跟着我翻阅起来，还称这资料确实很好！能找到他想要的知识。
哈哈，我们的同学情就这样建立起来了！
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