图片发自简书App
今看到一则短文，内容如下：
某日，一学生为老师撑伞。
路人看到后，愤愤不平，说现在的老师真没师德。
学生于是将伞撑到自己头上。
又有路人说，现在的小孩真不懂礼貌，老师怎么教的？
老师听到后，拿过伞，帮学生撑起伞。
路人又说，孩子一定有来头，这个老师趋炎附势。
老师想，算了，俺自个儿用吧，于是自己给自己撑。
路人又说，现在的老师真没爱心，自己有伞，不管学生。
老师无奈，唉，把伞收了吧，谁都不用总行了吧。
于是两个人谁都不用。
又有路人说，瞧这对师生，有伞不用，老师越教越傻，学生越学越笨了。
老师急了，干脆和学生手把手共握一伞。
路人窃窃私语，看，师生恋！
于是，教育局组织各校教师师德学习，主题是：新时期，老师该怎么撑伞？
评语：一把伞演绎出千百般结果，伞是道具，路人成了中心，主角孩子和老师，却成了无法坦然打伞、供人评价的透明人，人可以左右自己的行为，可无法左右别人的言论。结尾处教育局推波助澜，让打伞这则小故事有了更深的寓意。赞一个!
