周二的时候有幸去参加了余映潮老师的教育交流会。相比于之前看到过一些满腔激情、朝气蓬勃的专家来讲，余老师更像是默默耕耘的老者。但那份锐气又让人敬佩。
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周二早上早早来到了实验小学，在上课前学生们在绿茵场上自由活动。有独自看书的、三五成群嬉戏的、小运动员竞技的，好不热闹。
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本次研讨会上午由两位老师进行一课时的习作指导，余老师的两节习作教学课。下午是余老师的评课和交流环节。
在我看来已经是很完美的习作教学课，经过余老师的点评和建议，才明白问题出现在哪里。习作一直是一个让人头疼的事情，对于学生来说是这样，对于老师亦是如此。但经过今天一天的学习，发现原来习作教学可以这样进行。学生能够清晰的认识阅读的魅力所在，并发挥于习作。
这节课不仅上给了学生也教给了我们。
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