我要和你绝交。这一声嚎叫来自于我的课代表小孙同学。当时正是周五托管课的最后三分钟，马上将迎来美好的周末。
每次到了周五的托管课最后十分钟，我让值日小组先做值日，其他同学把自己座位和课桌下的垃圾自己清理干净。因为值日小组扫不到那里，以往值日后还是有很多垃圾，尤其是有些同学口袋里课桌洞里装纸巾纸片，一不小心就掉出来，然后成了三不管的垃圾，而我又认为一屋不扫何以扫天下，一个垃圾成堆的教室孕育不出学风正品格好的班级。因此这十分钟都已经成了一个清理卫生的小仪式。我还规定，如果发现一个垃圾，那所在小组就晚走一分钟，两个垃圾两分钟，以此类推。
所以每次到了这个时候，整个班级总动员，似乎把教室弄得一尘不染。上次我又规定，在我检查的时候，不要发出声音，以免干扰。一名废话也是一分钟。全场顿时安静了。
在捡垃圾的时候，小孙给我留下了深刻印象，别的同学都是蹲下身，生怕漏掉垃圾，而小孙是坐在位子上直接侧身，腰子就坐在椅子上，头往地上去，两条大白腿就浮起来了。而他又人高马大，坐最后一桌，所以我从讲台上一看，就直看到过道上横着两条腿，我忍俊不禁，差点要和旁边同学说，你看小孙挺尸了。
我检查的时候，一个个表情严肃，看起来紧张，每个孩子都是有集体荣誉感的，谁也不想因为自己让整个小组留下来。前几组都挺好的，没有一点垃圾，小孙还在捡垃圾，可能是姿势不对，发出了叫声。我当时就说，谁在叫，小孙睁着眼睛有些惊恐。我也理，到了检查小孙处时，我发现他椅子下有两个明显的垃圾，于是我指了出来，他似乎有些崩溃，又叫了一声。我就说，第二组留四分钟。他抓狂了，就在我转身的时候，他吼了“我要和你绝交”。全班哄堂大笑。我没和他计较。
检查完，罚了四分钟后我让他来办公室。他似乎意识到错误了，弓着背低着头。办公室外不断有学生在笑着说（应该是他们组的），小孙，我要和你绝交。我语气平和，说这是你要的结果吗？你出名了？他一副想说又说不出口的样子。我又说，两个这么明显的垃圾，我是不是要指出来。他轻声争辩了一下，我已经很仔细了。我说，是的，我看到你很努力地在捡垃圾，两条腿都翘起来了。听到这话，他眼睛红了，可能是自己的用心被老师看见了吧。但我话锋一转说，只是你捡的方式不对，没有蹲下去，导致漏了垃圾。但你今天怎么敢说这样的话，仗着是我的课代表？仗着曾经和你玩过几局王者？换我几年前，我早就动手了。他的头更低了，看来是十分后悔。下次做事要三思而后行，这是我和他说的最后一句话。外面又传来了一声“小孙，我要和你绝交”。
青春期的孩子经常比较冲动，做事不考虑后果，所以这也是十分正常的。我作为十几年的班主任，在教室里还是有这样的定力，是不可能和学生直面冲突的。教员说，做事要抓主要矛盾，主要矛盾是什么，那就是让学生们接受正确的教育，这个抓住了，其他也就迎刃而解了。
