工具实践之——(1)启发式提问

【实录】昨天跟女儿在外面吃饭,时下比较流行的蒸海鲜,最后在蒸鱼丸子的时候,女儿发现了不理解的事情,说到“妈妈有两个丸子是黑的,你看!”(被锅盖的手柄遮住了光)。

我说:“哦,是真的耶,怎么回事?”

女儿:“是啊,奇怪”

我说:“你觉得可能是什么原因?”

女儿:“恩……,影子,没照到,一半黑一半亮!”

我:“那是什么的影子呢?”

她看了好久,指着桌子上的一盘菜,“是这个?”(明显不是,她瞎指的)

我:“不是,你看看这个光在上面,这样照过来,那是什么挡到了?”边说边比划对着锅垂直上放的灯。

女儿:“不知道”

我:“是这个锅盖的把手,你看是不是?”

……

【感受】几天没见到她,所以自己心情很愉悦,比较有耐心,当她没有一下说出对的答案的时候,自己有点小小失落。

【工具】启发式提问

【复盘】

1、照顾好自己,才能照顾好别人。自己心情好的时候更有耐心,不会因为一点不如意就来脾气。这几天她跟爸爸出去玩,我一个人上课、看电影、享受美食、清静了几天,爱的杯子注的满满的,所以超级有耐心,要不然我肯定不会问她,而是直接告诉她结果了。以后每周都要做点照顾自己的事情,特别是感觉心里累的时候。

2、当孩子做不到的时候,自己还是会失望,没有100%接纳。实际上,如果以前孩子没有获得这样的经验,她的确没有办法一下就明白影子是哪里来的。以后在生活中,多给孩子提供观察、动手的机会,近期入手了磁力片,跟孩子一起玩转平面和立体、玩点创意。

【改进】最后自己还是没忍住,告诉她了结果,其实应该再给孩子一些时间观察,或者找个别的物品给她演示一下,以后一定要忍住。反思自己为啥没忍住呢?怕,怕孩子看不出来,怕她受挫,还是对孩子太没信心了,自己也有很多默认程序在跑,没经过大脑的调度,需要多写实践报告,多反思。

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