6月20日
有效沟通2小时
今天主要做的是聊天
他告诉我“妈妈，我最喜欢李老师看着我们睡觉，因为李老师每次都给我们讲故事，我给你说，今天是苏克和贝塔大战海盗的故事”我顺势让他给我讲了一下，后来想不起来了，哈哈想起来李老师在喜马拉雅录的故事《月亮的味道》，找了一下，没录，看到了一个他熟悉的，我一点开他就知道去拿那本书了。
图片发自简书App
这效果还不错！
今天睡前我重新给他说了一遍关于光让他把滑板让给别人的事，给他说了妈妈说错了一句话，老师说的做的也不一定是全对的，如果你有疑问可以好好的找老师反应，而不是采取哭闹的方式，这一点都不好。他刚开始一提到这个事情就多次说我，还表明就是不喜欢把自己的东西分享给这个小朋友，不喜欢和他玩，因为他和自己不是一个班里的，喜欢和郭子仪玩，愿意分享给他。哈哈，还来了个班级歧视！最后只能给他说，只要遇到一起都是缘分，应该互相帮助，互相关爱才好。
他好像有入睡困难症！听完故事又提出给我讲两个故事，自己编的还挺有思路。及时肯定表扬。
今天特意给他讲了，他现在的年龄就要试着做自己力所能及的事情了，比如每天两次的洗脸刷牙，及时收拾玩具，帮忙收拾碗筷，擦桌子，扫地拖地。我特意列举除了这些具体事项，让他明白。之前每次这样说，他总是说为什么每天都要我做这么多事情，都快累死我了，现在具体到做啥事，慢慢适应吧。
最后，要感谢下李老师，每次的值班给孩子们义务付出，此处该有朵花❀
