假期正式结束了，今天第一天上课，采取线上授课的方式。早晨起来到学校核酸检测，下午回来后学生上课。今天讲新思想概论绪论部分内容，80分钟。

儿子由于比较悠闲，所以他一直在听我讲课。讲课过程中儿子听我问学生问题，他也跟着回答，把一张小纸条悄悄地递给我。课程结束后，儿子对我课程的评价就是“妈妈，你讲课好像成功学大师”，他说我在给学生洗脑，说我慷慨激昂地给学生洗脑。然后就一顿模仿我。

思想政治理论课确实有洗脑嫌疑，尤其我讲了这么多年，对于课程已经深度认同，爱党爱国之情真不是装出来了，深信国家会变得越来越好，深信我们的党是为民服务的。讲课时动情处就会特别激动，然后就开始把这种心情传递给学生，学生有没有感动不知道，经常会感动自己。

由于这门课程的性质，没有接触的人觉得不接地气，身在其中的我们却觉得现实不就是像我们课程中所说的那样吗？也许别人眼中的我们有点太“红”了，而我们却“红”得乐在其中，这也许就是思政课老师自己的乐趣吧。