郑重声明:文章系原创首发，文责自负，本文参与书香澜梦第135期“少”专题活动。
随着高考的日子的临近，特别是家里有参加高考孩子的家长们，更是越来越浓浓地感受到一股硝烟味。
而那些自媒体或者某音某信等等视频平台，更是孜孜不倦地给你推送关于高考押题或者志愿填报等各种视频，看着一群良莠不齐的主播煞有其事地在那里BB，你不得不感叹，这大数据时代，除了你的阅读偏好都被侦查得一览无余之外，还不停用一些所谓的认知诱导你的认知，控制你的思维。最后不得不说，真是不知道，对于活在当下的人们来说，这是时代的幸运还是悲哀。
我送给儿子的十七岁礼物是一幅书法，上面写到“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。我想告诉孩子的是，即便这个社会无比现实和功利，少年却应有一份属于自己的理想与豪情。因为这个年龄，本就是人生中最具活力与梦想的阶段，就应该怀揣着对未来的憧憬和奋斗的激情，去用自己的努力创造一个不一样的未来。
鸿鹄之志是方向，是一道引领前行的光，骏马奔腾是是勇气，是一份付诸理想实现的行动力。梁启超先生说“少年强则国强”，是的，希望永远在未来，而孩子，便是这份希望。
倘若在少年这个年龄，便陷入各种物欲的沼泽里，志向只能被溺死或被窒息。
我相信每一个饱经世事的成年人，都曾经因为自己年轻时的痴狂和热望，有过坚持，也付出过自己的青春和努力，但到了最后都因为各种各样的原因，选择了放弃，而最终被岁月磨平了棱角，在现实面前，让自己的热血慢慢冷却。最终成为芸芸众生中的一员，甘于平凡。
是的，现实足够残酷，但是我们作为成年人，永远不能因为自己的放弃，就去怀疑、否定那份可贵的青春和梦想。
我们不能因为自己的血已经冷了，就去嘲笑少年人应当怀揣的一腔热血，期望他们变成一根老油条，混迹于名利场中，庸庸碌碌。
人生就是一个过程。很多时候，当我们想起自己曾经坚持过的岁月，想起自己曾经的奋斗和努力，除了会有一丝丝苦涩和失落之外，亦不失一份甘甜的回味，这是人生至为宝贵的财富。
这个社会，倘若少年失去了梦想和激情，就会失去一切的可能性，所有的希望最终会变成一潭死水。
鲁迅先生有一段话曾经激励过很多年轻人。他说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
在这个“以分数论英雄”教育理念盛行的年代，鲁迅先生的话显得如此格格不入。但是，当家庭因此处心积虑、学校无心传道受业、社会为此推波助澜，当这样的教育理念大行其道，充斥在社会中，试想，如此被锻造出来的孩子，怎么能有健全的人格和远大的理想，不论你再出色，最终也只能演变成那些所谓的“精致的利己主义者”。
记得北大中文系的钱理群教授曾经在曾在一次研讨会上提出：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’， 他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”这段话言犹在耳，振聋发聩。
教育的土壤一旦变质，便再难以培养出参天大树。当我们教育的最终结果就是培养出一帮这样的人，我们的民族。我们的国家何来希望可言？
纪伯伦笔下的散文诗《致孩子》，相信很多为人父母的人都耳熟能详。诗中写道：你的孩子/并不是你的孩子/他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界/却并非因你而来
他们陪伴你/却并不属于你。
你可以给予他们爱/却不能给予他们思想
因为他们有自己的思想。
你可以庇护他们的身体/却不能庇护他们的灵魂
因为他们的灵魂属于明天/属于你在梦境中也无法达到的明天。
是的，每一个孩子身上都寄予了父母的希望，但他们身上同样寄予了国家和民族的希望，最重要的是，他应该怀揣自己的梦想和希望。
无论是作为过来人，亦或是父母，我们无权用我们成人世界扁平而缺乏棱角甚至是过气的思维，以任何所谓的用心良苦，去左右他们的人生。
我相信很多人都很喜欢一句话：“愿你出走半生，归来仍是少年”。让少年是少年，因为他们是独立的个体，他们源于对自身的渴望来到这个世上，他们属于明天，他们有权成为他们理想中最好的自己。
