下午和朋友聊了会天，聊到了关于今年教育改革——双减。趁着新鲜劲，也来谈谈我的一些看法。
朋友的孩子今年上五年级，正是小学阶段的紧张期。她说，今年一年到头一次考试都没有，感觉再过不到一个月就拆盲盒了——可能是惊喜，也可能是惊吓。
我有些好奇，难道“双减”真的能执行得这么彻底？这太不像中国教育的风格了。
传统的应试教育，唯分数论。以考试成绩定英雄。所以，考试是重头戏，也是每个人在学生时期谈之色变的事物之一。
很难想象，如今没有考试的学校，是怎样的一番景象。我想，学生和老师应该是最开心的吧。
学生们终于不用提心吊胆每月的月考，考砸了还要提心吊胆、挖空心思请家长去学校聆听老师的教诲；老师们也不用挑灯熬夜的批改试卷，纠正错题；家长们也不用每月看到自己孩子的试卷上面的红X而气血上涌，更不用为每天晚上的陪孩子写作业而情绪崩溃。看上去，似乎是：一举多得，皆大欢喜。
但是，现实真的是这样吗？
我问了朋友，那你女儿应该超级开心吧，没有作业没有考试。
她说，那当然了。在学校挺开心的，回家了就不开心了。因为回家她又单独给女儿加码了。
我能理解她的心情。每位父母，都希望自己的孩子将来能出人头地，成龙成凤。而学生阶段，最注重的就是培养孩子的各方面才艺，同时也能保持好的学习成绩。而这些，都需要花费大量的时间，精力和金钱。金钱由父母支付，而时间和精力却是孩子和父母都需要付出的。
我们每个人的时间都是一样的，都只有24小时/天，1分不多，1分不少。学校的教育，是针对大多数人的教育，教授的内容也是能让大多数人听得懂。而每个学生，接受和理解能力都不在一样的水平。所以，势必有些孩子接受的快，有些接受的慢。而考试，就成为老师在平时的一些测评或者模拟考试中，针对当前阶段的教授内容进行一次全员摸底。通过考试分数，老师就能弄清楚哪些知识点学生们都懂了，而哪些知识点需要再次进行讲解。
而现在，这个摸底没有了。只有一个学期末的大测试，测试完就放假了。考完试，孩子们的心也都放飞了，那么没懂的知识点就真的成为了盲区了。日积月累，基础知识掌握不牢，地基没打好，谈何顺利进展后面的学习任务？
想到这个后果，我也感到不寒而栗。
因为我们都是经过高考的独木桥，深深的知道多考一分能压过多少人，也能决定你是否能要985,211这些名校。而这些好的学校，不是因为你会玩，你能说会道，多才多艺，就能进去的，而是按照分数高低择优录取。
所以，如果在升学压力下，像学习这样的“双减”我不知道真的意义在何处。是真的为了将孩子们从“题海”和“考海”中解放出来，是亲近大自然？从实际情况看，悬。
学校的压力没有了，家长肩上的担子和责任更重了。
我是原子，晚上。
