一.这是一个电子媒体普及的时代,完全杜绝孩子玩手机,看电视是极端的,反而会因为禁锢压制让孩子好奇心更重,一旦有机会接触更容易沉迷。
合理控制玩的时间,有针对性地引导孩子将手机当做工具,有选择性地看电视节目,可能更符合这个时代对孩子的教育。
二.引导孩子学习,小学三年级之前注重学习习惯养成,小学4-6年纪保护好孩子的学习兴趣。初中阶段和孩子一起建立学习节奏,养成思考和总结的习惯,设置阶段性目标激发孩子的学习动力。高中阶段,父母能让孩子身心轻快地学习,已经很好了。
一.这是一个电子媒体普及的时代,完全杜绝孩子玩手机,看电视是极端的,反而会因为禁锢压制让孩子好奇心更重,一旦有机会接触更容易沉迷。
合理控制玩的时间,有针对性地引导孩子将手机当做工具,有选择性地看电视节目,可能更符合这个时代对孩子的教育。
二.引导孩子学习,小学三年级之前注重学习习惯养成,小学4-6年纪保护好孩子的学习兴趣。初中阶段和孩子一起建立学习节奏,养成思考和总结的习惯,设置阶段性目标激发孩子的学习动力。高中阶段,父母能让孩子身心轻快地学习,已经很好了。