课后需要思考的问题：
1. 我了解到这个事实后，我有哪些行为会随之发生或者必须发生变化呢？
2. 之前是怎样的？之后又会是怎样的？详细的记录下来
3. 这个事实、道理、概念我如何传递给我的家人？（父母、配偶、子女）
听完这节课对我印象最深的有以下几点：
• 作为子女，最重要的本分，好好学习一切可以学习的东西。
• 不要相信天赋或天分的说发，就算有也没有人们以为的那么重要。
• 以绝大多数人的努力程度之低，还轮不到拼天赋。所谓努力，就是短时间内做到足量重复。
• 学习这件事，学的越多学的越快学的越好。
• 没有“笨”小孩，只有经验欠缺，或者是经验欠佳的小孩。
• 任何技能的习得，需要足够多的训练。做的不好，只不过是在短时间内做的不够多。
• 在学习的过程中最大的“本分”是注意力集中。把注意力全部放到学习对象上，心无旁骛。在学习过程中，最浪费时间，最浪费注意力，最耽误事的东西，就是与他人比较。告诉孩子，要把注意力全部都放到自己以及学习对象上，这一点就是最直接、最有效的提高效率的学习方式。
听完这节课，最大的感慨是，没有孩子天生愚笨，只是经验不够，习得技能重复的次数不够。剔除“天份”和“笨小孩”的观念，在学习上，引导孩子把全部注意力都放到自己以及学习对象上，习得任何技能要足够努力，所谓努力就是在短时间内做到足够多的重复，不要与他人比较，就算比较，就和经过努力后未来的自己与现在的自己比较。
作为子女，最重要的“本分”是，学习一切可以学习的东西，在九年义务教育之前，专注学习，这一点很重要，在互联网时代，现在手机很普遍，网络上传递了很多有毒的价值观，有意无意的影响了孩子，所以，远离电子产品很有必要，就算用，只能用在学习和查阅资料上。
以后在与小孩相处时，首先要保持耐心，比如教他写作业，多次讲解还不明白时，自己不能着急，一步一步来，问他哪里不明白，针对不明白的点重复讲，从不同的角度讲，孩子明白后，让他讲一次甚至多次。
在练习拳击时，碰到有难度的动作，让他耐心重复锻炼。小孩的问题是，社交能力差，碰到陌生人不喜欢说话。孩子在学校比较守规矩，不欺负同学，但是，碰到被别人欺负时，他选择给老师讲，而不是反击，我问他为什么？他说老师不让打架。
我应该怎样引导他，既能保护自己，又可以成为被他人喜欢的人。首先，要把我自己的心态放平，因为最终是孩子自己要回归“社会”，面对问题，只有他自己自发的去解决才是有效的。
让他练习拳击，一方面可以强身健体，另一方面保护自己，给予反击。与他人社交，成为被他人喜欢的人，更为重要，怎么办？（这方面也是我自己要学习研究的）我记得老师讲过，让孩子每天夸奖一个同学，被认可是每个人的需要，然后，学习不能太差，人喜欢和优秀的在一起玩耍，在思考其他方法！！！
花时间和注意力多和孩子沟通，只有沟通顺畅了，才可以发现问题，解决问题，传递价值观（基本操作概念），只要家长主动，我相信孩子会听你讲话，耐心最重要。
我和女儿沟通很少，有时觉得不知道说什么，可以试着分享自己在做的事情，为什么要做这件事，怎样开始的，中间过程碰到了什么样的麻烦，自己是如何处理的等等，把“注意力”、“努力”、“正确的比较”等概念以自己的案例分享给她，引导她打开话匣子，去聊自己想了解的情况，慢慢重复讲解概念，让她理解并内化，重复重复再重复。
和另一半的沟通，大多数是无效的，聊的内容是生活琐事、家长里短，应该更新话题，把自己学到的给她分享，讲给她听。有时我把自己写的文字发给她，她很少看，那我就给你讲，教了她又加深自己印象。
