昨天晚上带儿子从外面玩回来有点晚，想着赶紧给他洗澡，完了早点睡觉，于是我告诉他：“妈妈给你准备洗澡水，你自己脱裤子”，等水准备好了后，我一看孩子还在玩他的平衡车，于是我立马说：“赶紧脱衣服，洗澡了”，儿子像没听到一样，还故意把平衡车弄倒了，很高兴地给我说：“妈妈，平衡车倒了”，我没有回应孩子，继续催孩子赶紧洗澡，说完这句话后，我意识到了此刻我根本没有在听孩子说话，而只是关注于自己当下想做的事情，于是我停止催促，而是给孩子说：“哎呀，平衡车倒了，我们要怎么办呢？是不是要把它扶起来？”，我刚说完，儿子就把平衡车扶起来了，然后我手指着靠墙的一个位置告诉他：“我们把平衡车放在这里吧，这样就不挡路了，你明天起来了还可以玩”，儿子听话的将平衡车放到了那里，然后高高兴兴地去洗澡了。当你遇到这样的情况时，会不会也很恼火，觉得孩子把你的话都当耳旁风了，或者不管不顾直接拎着孩子往洗手间走？

        很多时候，我们觉得自己很理解孩子，认为我们说的做的都是为孩子好，是在帮他解决问题，可是有时候孩子却突然不说话了，还可能会变得更加生气，这时你可能会纳闷，觉得孩子怎么突然这样子。想想当你很兴奋地给老公说今天公司发生的趣事时，结果你还没说几句，老公就对你说：“啥时候吃饭呀，我都饿死了。”这时你的感受又是什么样的？你会开开心心地立马去做饭吗？孩子虽然年龄小，但是他们的心情跟我们成年人是差不多的。今天就来为大家分享正面管教工具卡的第49个工具——近距离倾听。

        倾听，指的是用尊重的态度听对方说话，在过程中尽量不打断、不评判、不反驳，让对方把话说完，并及时作出回应。近距离倾听更多的是指父母要去感受孩子，感受你们在一起时的那种感觉，让孩子感觉到你在他身边给予他无声的陪伴，你们彼此之间的心有连接。当孩子在说话的时候，你可以拉着他的手蹲下来，看着他的眼睛，体现出对他的关注，让他感受到你对他的重视，放下你此刻的想法和判断，敞开心扉，全神贯注地倾听和感受他，留意他表达的信息。当孩子感受到家长的重视和理解时，他就不会再否定和怀疑自己，他的那些小烦恼也会变得不那么重要，甚至经过一番倾诉后，问题就能得到解决。关于近距离倾听，在使用时有以下几个技巧。

        1、腾出时间，安静地坐在孩子旁边。近距离强调的是父母与孩子间语言外的一些交流，比如，目光的交流、肢体的接触。在孩子小时候，你会发现只要你在孩子的视线范围内，他一个人就可以玩的很好，但一旦你离开他的视线，他立马就不玩了，要跟着你走，当你再次坐在他旁边时，他就又可以旁若无人地玩起来。随着孩子渐渐长大，他们可能不会像小时候表现地那么明显，但同样也需要父母时不时地在身边安静的陪伴与倾听。有时候，他不需要你有任何语言和动作，只要你在一旁安静地看着他，他就会觉得此刻的时光变得加倍的温馨与重要，他对自己正在做的事情也会更加有兴趣。

        2、如果孩子问，回答说“我只想和你坐几分钟”。随着孩子渐渐长大，你会发现有时候你和孩子说话，他会很敷衍，你问他：“今天过得怎么样？”他就回一句：“还行”，你问他：“今天在学校都做了些什么？”，孩子回答：“没什么”。我们是想通过这样的方式来关心孩子，而孩子可能感觉到的不是关心，相反觉得父母是在质问自己，特别是青春期的孩子，父母会发现，孩子越来越不愿意跟自己亲近，哪怕是挨着坐都是一件困难的事情，从不能走进孩子的内心变成了不能走进孩子。所以，我们陪伴孩子的时候要有意识地避免发起谈话，不要试图通过问问题强迫孩子交流。如果孩子不想说话，那就安静地陪着，可能孩子会觉得奇怪问你，你就只说：“我想坐在你身边陪着你”，孩子就会觉得你和他不是对立的，从而避免了你们之间的权力斗争，也许过一会，拒绝回答问题的孩子，发现你只是坐在那里，他们可能会有所反应。

        3、当孩子说话时只是倾听，不判断、不防御、不解释。倾听的背后是接纳，接纳的背后是欣赏，对孩子最好的支持不是语言的说教，更不是评判，而是从内心里无声的陪伴。如果孩子开始说话了，你可以引导孩子继续分享更多的信息。如果每天都能有这样的几分钟时间，你愿意为孩子停下所有的事情，安静地和孩子待在一起，你会发现很多烦心的事情似乎都消失不见了，你的心也会慢慢地沉淀下来，你与孩子也会因为每天这样的连接而更加靠拢，你也能够更好地去倾听孩子，从而看到孩子真正的需求。