2018年9月17日，在高二化学组办公室召开常规教研会。会议以“抓课堂效果、抓学生学习”为主题，由组长王金印老师主持。会议分为两项议程：1、安排本周课程进度，集体备课；2、“抓课堂效果、抓学生学习” 大讨论。
首先王老师根据上周课程进度，安排本周教学任务。
紧接着就如何提高上课效率展开讨论，普遍反映，上课及时提问，让学生讲题等方法可以提高学生上课的专注度，调动学生学习的积极性。对于学生的学习，应把握好限时练处理的时效性，及时处理，及时解决。根据该模块知识的特点，总结出以下两点建议：一、应给予学生更多的时间消化理解，将自习课还给学生。二、帮学生完成思维建模的过程。注重知识的迁移、题的迁移，建立题和题之间的联系。
最后，大家选择一道高考题为例，讨论题的过程和要点。再次强调课本知识的重要性。
