他是鲁迅笔下，和祥林嫂、阿Q齐名的悲剧人物。
孔乙己读了点书，可惜一辈子没有考上什么功名；心气高，穷困潦倒又没有一技之长，最后成了被邻里嘲笑的人物。
孔乙己，一个真正的读书人，他无数次做出了牺牲自我的选择，以求完成更高层次的心愿。他渴望更高的生活和地位，但这些追求却让他最终爆发，成为一段痛楚的插曲。当代的大学生也许也有着类似的心情和困境。
他们努力读书，度过了大学时光，却发现自己面临的社会和工作要求与其所学的知识和技能不相匹配。他们可能经历过数次失落和迷茫，甚至想放下读书人的身段去做一些看似大众化、庸俗化的工作，比如当保安，但又不愿意失去自己的尊严和追求。
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很多人认为，读书只有两种结果：要么读到天花板高度，要么及时止损。但这种极端的二元论并不适用于所有人。读书和实践的关系是一个动态的平衡，每个人都需要找到属于自己的道路和平衡点。读书人应该以实践为基础，持续地进行知识和技能的补充和迭代，不断提高自己的实践水平和理论素养，才能更好地适应社会和工作的要求。
在这个时代，保持一颗求知的心，同时也要有能够将所学知识实际运用的能力，才能在社会中不断地拓展自己的天空。现代读书人如何在知行合一中寻找属于自己的平衡点，成为实践中的强者，在更加广阔的天地中驰骋呢？
找到为什么会出现知行不合一的现象？
这是因为知识和实践是两个不同的领域，虽然知识可以帮助我们更好地实践，但知识本身并不等同于实践。知识只有在实践中得以验证、得到锤炼、得到发展。而且知识往往是一种理性的认知，实践则是对具体现实的感性认识，这两种认识方式很难直接衔接。
大学生为什么会出现落差感？
这是因为大学教育注重理论学习和学术研究，而很少注重实践技能培养。另外，大学生通常要面对工作岗位的要求和自身的能力相差较大，需要花费时间和经验去适应。同时，社会对大学生的期望也较高，这会给他们带来很大的心理压力。
如何才能让知行合一？
首先需要重视实践，将实践纳入到学习过程中来。其次，需要提高学生的实践技能，让他们在校期间接触到更多的实践机会并积累实践经验。此外，也需要培养学生主动思考、注重实践的习惯和态度，让他们更加注重在实践中积累知识和技能。最后，要将知识应用到具体实践中，让知识能够得到验证，并不断反思和提高。
当然，这也需要社会和教育体制的支持和改善。学校应该更注重实践技能的培养，提供更多的实践机会和资源，让学生在实践中得到锤炼，提高自己的能力和竞争力。政府和企业也应该更加重视实践经验，给予实践磨练机会和奖励，让更多的人有机会在实践中探索和成长。
