01写出来的东西要“看得见”
课堂小结
1.图像思考是整个写作的核心概念
2.语言文字来源于图像
（讲我看见的事情给你听，让你能跟我一样“看见”）
3.好的语言文字要能够表达图像
（例：朱自清《背影》）
| 名句鉴赏
1. “群众像看到糖果的蚂蚁，一波一波往这里涌来。”——维克多·雨果《钟楼怪人》
2. “白鲸举起它庞大的尾巴，掀起几十公尺的泡沫和浪头，把天都遮住了。浪头低落时，我看到它洁白的尾巴就像一座海上的大理石塔巍巍耸立。”——赫尔曼·梅尔维尔《白鲸》
3. “他富于幻想的内心就像来自神秘东方的小盒子，一个盒子装一个盒子，无论你打开多少个，里头还有另一个。”——詹姆斯·巴里《彼得·潘》
4. “他试着思考，可是思绪一团混乱，像许多蝙蝠飞成一团。”——斯蒂芬·茨威格《一颗心的沦亡》
| 课后思考
初级难度：可以用火焰形容“热”，你能不能想到用其他看得见的东西来形容“热”？
沙漠、金字塔、蒲扇、竹长椅、汗流浃背、热浪、抖动的汽车尾气排放管、
1.看不到尽头的柏油路，在热气中上下起伏，左右摆动，搔首弄姿，挑衅着你。
2.平常冷冰冰的泉水，如今却按耐不住，如此沸腾。
3.玉米遇见了骄阳，把自己装点成了爆米花。
4.小巷里，竹长椅上扇着蒲扇的老爷子。
中级难度：假如颜色会发出声音，那红色、黄色、蓝色分别会发出怎样的声音？
红色~噼里啪啦的声音，柴火烧断的声音。
黄河咆哮的声音。创业者激昂澎湃的声音。
热恋期情侣表达爱意的声音。
黄色~皇室贵族高贵的声音。
冬日暖阳的问候。
蓝色~海纳百川的宽广声音。
大海和蓝天的问候。
高级难度：选一首你喜欢的曲子，长的短的都可以，假设你有一个失聪的好朋友，如何让他通过视觉来感受这首曲子？
《高山流水》
携一古琴，邀友人同登泰山经石峪的高山流水亭。当弹到高山一段，让他领略那巍峨的高山，弹到流水，让他望尽那崖底的潺潺的流水。
写作是一个收集资料、整理资料、提炼洞察的过程，然后还要系统输出： 当你收集素材时，你要变成一个观察者； 当你整理材料时，你要变成一个组织者； 当你总结洞察时，你要变成一个思考者； 当你系统产出时，你要变成一个行动者。
