前面说过了复盘是什么和为什么复盘，那么这章说的就是复盘的心态：不自欺、有胜心。两种心态的指向是同一个：成长心态。一切只关乎成长！
其实我们的心没有我们想象中的那么坚强，我们会自己欺骗自己，甚至美化自己。但是我们很多时候并没有时间或者机会去认认真真的认识自己。这也就是为什么古代哲学家苏格拉底就一直极力赞扬“人啊，认识你自己”这句神谕。现在很多的心理诊所，心理医生，当你去做心理疏导的时候，医生首先要做的也是通过画画或者跟你交谈然后试图了解你。最后心理医生就起了一个中介的作用，帮助你认识你自己，帮助你了解你自己，也帮助你接纳你自己。所以，首先在复盘的心态就是要保证不自欺，不自己骗自己。
柳传志说：“通过复盘总结经验教训，尤其是失败的事情要认真，不给自己留任何情面地把这个事想清楚，把事情想明白，然后就可以谋定而后动了。(不给自己留任何情面地把这个事想清楚，如果你和你的同事关系非常融洽，能够血淋淋地解剖自己的不足，把这个事反反复复去复盘就是能力的提高，到后来的时候就会有能力把事情想明白，然后就可以谋定而后动了。)其实复盘，并不是自我批评，所以不用觉得尊严或者面子受损，反而更应该作为一个局外人的角度去无情的全面的复盘。看到无情这个词，让我想到了之前看过王潇的《女人明白要趁早》里面，她和几个闺蜜总是进行这样惨无人寰的批斗大会。她们自称灭绝组，每次做了什么项目或者恋情失败都会在一起聚会，然后就会互相就这个事件进行不断的追问和假设。此时与这里链接起来，叫法不同，做法相同。
所以，在复盘开始之前，你可以在心理明确地告诉自己，我现在是在学习区域，做得好做得坏都已经过去，它们是表现区域的事情，不影响现在。因此，发现问题，追求更高水准才是我现在要做的。
关于有胜心，说的是对于挑战自己，让自己变得更好，要有胜心。但是对于他人，要谦虚。永远不要去证明自己比别人强，因为各人的家庭背景不同，教育环境不同，个人性格不同，机遇不同，甚至目标都不同，根本不具备可比性。人就跟自己比，这个月的你比上个月的自己好，成长了，那就是成功了。
如果总是想着赢别人，甚至总是想着压别人一头，那就像网络上的喷子和杠精。只要你发声，他不去思考，直接就开杠。总是绞尽脑汁压过你，然后呢？然后除了短暂的成就感别的就没有了，他没有去思考，为什么大家的意见不同，是因为有思维的盲区？还是什么地方不对。因为世间的事情，很多并不是像颜色那样区分的那么清楚，非黑即白的。
因此，从成长的角度来说，对于复盘的对象，我们没有任何理由持否定态度。第一，你否定的可能只是你自己以为的对方的观点。
大家都知道，在沟通的时候，存在沟通漏斗，它会严重影响我们的表达和相互理解。你听到、看到的，可能只是别人想表达的40%。你把这个40%当作别人的全部去否定，是搞错了对象。
还有一个“乔哈里窗”的存在，让我们更容易误解别人的看法。家都知道的信息，就是公开区。你知我不知的，是我的盲区。我知你不知的，是你的盲区，我的隐秘区。我们都不知道的，是未知的部分。别人的看法和做法，有他的知识信息背景做支撑，而这个背景你可能并不知道，或者你以为知道，但双方理解并不一致，这就导致你在评判别人的时候，是在评判一个错误的对象。因此，最好就不要评判。
第二，别人的观点或者做法是变动不居的。时间在变化，我们也变化，有的人在成长，有的人在经历挫折，而这些都将会让人发生变化。毛主席还说过，三天不学习，赶不上刘少奇。所以，我们的观点也不能固步自封，比如一提起印度就是落后，可是他们现在在硅谷的研究人员比中国的人员多两倍。这就是思维惯性给我们的思维固化了。要提升认知，就要多听，多看，多思考。
如果复盘对象真的很差呢？
有两种做法：一种是反求诸己，看到别人不好的，想想自己是不是有这种不好的地方，然后改变。另外一种，就是挑战自己，看看能不能从复盘对象中找到一点点值得学习的东西。无论多小，只要值得学习就行。一旦我们开始了这个寻找的旅程，就会发现我们可以从复盘对象中学到更多。
把每一次复盘都当作是一次提高自己的机会。
不管复盘什么，复盘出什么结论，都要从成长的角度去思考。
重要的事情说三遍：一切只关乎成长！一切只关乎成长！一切只关乎成长！
要事第一的法则不需要再说了吧~ 所以，复盘就要抛开所有的什么面子尊严，什么不好意思的，只要成长，一切都值得！！
