五年（3）班陈丽丽的《来自公安局的信》发表于《小学生时代》2016年1月。题目是编辑改掉的，原题《我们收到照片了》。十年前的作文，朝花夕拾。
此文最早发表于《今日苍南》校园文学版2015年11月4日。我还记得，十年前很想通过一个公众性的平台让陈丽丽的心声传达那位叔叔，但一直到她毕业了也没实现，稿子只好封闭在电脑里，差不多忘记了。前些日子无意间翻到，很惊讶，在这十年中因几代电脑的损坏更换消失了很多资料的情况下，它竟然一直坚强地存在着。如今，它重见天日，穿越时光。在我看来，它的意义不仅仅在作文的本身，更在于作文之外的岁月沉积与欣喜追忆。
原文后面竟附有我的一段评语，老调常弹，姑且听之：作文就是生活的记录，当孩子对生活有体验，有感悟，必然有感而发，有时根本就不需要技巧。就像这篇作文，记录的就是小作者的所见所闻所感。从中可以读出小作者惊喜、快乐、等待、感激、感动的心理历程，是那么自然，又是那么丰富多彩。我想，写好作文，首先在于有自己的“生活”。假如让孩子除了学习依然是学习，除了教科书依然是教科书，为作文而作文，孩子是不会喜欢作文的。只有让孩子投入生活，并引导他们悦纳阅读时，表达和交流才会成为他们心灵的需要，作文才不会是被迫地写，而是自然而然，水到渠成的需要了。
来自公安局的信
文\灵江小学五(3)陈丽丽
今天早上，杨老师拿了一封县公安局寄来的信给我。我觉得奇怪，拆开信封一看，里面有好几张照片，我一下子明白过来，一边兴奋地跑向教室，一边大声地喊着：“哇，我们的照片寄来了！”我的欢呼声吸引了大家，杨老师问我怎么回事，于是我就一五一十地向大家讲起来：
两个星期前的那个星期六，我和扬扬、周燕、文静等几个同学去鲸头山风景区玩。我们玩得很开心。后来，到了一个小水池边，我们就坐在石凳上，脱了鞋袜泡脚。当我们正玩得尽兴时，无意间看见一位叔叔拿着很新颖的相机正在拍景。他长得很高大，穿着运动服，背着个大包，戴着一副沉甸甸的眼镜，仔细一看，还真有些像我们学校的董老师呢！这时，柳城城就扯开嗓门朝他大声地喊着：“叔叔拍我，快拍我！”我也争先恐后地喊起来。那位叔叔就微笑地向我们走来，并且把镜头对准我们拍了起来。过了一会儿，叔叔又靠近我拍，可柳城城却抢着镜头，我们都怪他。“没事，大家都拍到了，再给每个人拍一张。”叔叔微笑着说。我们高兴地做着各种动作。拍完了，叔叔又让我们看了相机里这几张刚拍的照片。“啊，太好了，好几张都拍到我啦！”我情不自禁是地叫起来……叔叔走时，我们追上去，叫他把相片洗出来寄给我们，他爽快地答应了，我们高兴地一直蹦跳。
回来后，我们天天盼望着叔叔的来信。可是一个星期过去了，也没有他的来信。我对妈妈说了这件事，妈妈说：“傻孩子，那个叔叔可能只是随便说说吧！”但是，我一想到叔叔那憨厚、和善的神情，我就相信他一定会把照片寄来的。
今天，我终于收到了照片，我好高兴呀！因为今天正好是我的生日呢，这是我收到的礼物中最珍贵的一份。我真希望这位叔叔能看到我这篇文章，告诉我们他的“尊姓大名”，我们感谢他守诺言，给我们带来快乐！
