分类与总结，认知的基本方式

最近突然想到，知识有没有边际效益呢，如果有的话，这个边际效益是递减的还是递增的呢？

要想正确的认识这个问题，首先得对信息进行分类（mece原则）。有些信息的边际效益递减是很快的，而有些信息则不然，甚至会是递增的。比如，你读一本书，第一遍，没读懂，第二遍，再读，第三遍，在读，可能你的边际效益一直在递增，当然，在超过某个次数以后，边际效益就递减了。

这给我们什么启示呢？就是一个人读书的边际效益递增的越快，那么这个人吸收知识的能力也就越强，我们个人要努力提高自己的理解力。