记得很久以前我看到一个关于数字的学习法，要买一个1-100的数字板，我觉得露宝太小，买早了不太实用，正当用时又差这差那，但我又怕时间长了忘记，于是我就买了画笔和尺子，自己制做了两张，搁置在眼皮下面，就这样一个月过去了，我昨天白天收桌子时便拿到了床头放着，没想到晚上就用上了。
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我们开始从1-40数，露宝当老师，我当同学，她说一个数字我就跟着说一个数字。结束后我们又倒着从40-1数，我告诉她我们在爬楼梯，每爬一层她都很开心，（在这期间我们热了两个热水袋，每当有一个热好了，她都会打岔去拿热水袋，等拿完回来她又接着刚才的数字数，从这里看出她记忆不错，不会因为外面的干扰影响正在进行的事情。）
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四个来回结束后，我看她很疲惫，我便又想到了一个玩法，我拿来两把剪刀，和她一起把每个数字沿线剪下来，（这个动作是锻练手眼协调能力，当她剪破了时她很伤心想放弃，我告诉她没关系，妈妈也有剪不好的时候，我们可以慢慢练习，接着，我们用浆糊把每一个粘起来，她找数字时很不赖烦，不太细心，总想依赖我帮忙，这个行为有待学习，用浆糊粘很感兴趣。）
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这个是我又帮她做的，这是学习的一个过程，我们要用孩子喜欢的方式去引导她们！（最开始露宝数不清，说一拾几二拾几后，读10是说的一拾零，20是说的二拾零，四个来回下来，她自己找到了规律，自己纠正了读法。而且我用红色和蓝色写出来，也是好让她自己区分，自己发现规律。）
