很早以前就听说有这么一个学校，有这么一群孩子。学校是特殊又普通的存在，孩子是特殊又平凡的个体。从未深入了解，直到今天去支教，给我以最深的感动。
初知少年郎
“每个孩子都是折翼的天使”。
最开始知道特殊教育的存在，是一个远房亲人。这句话，也是我从他那里第一次知道的。他的孩子出生脚跛，对他来说，这却不是最大的问题。
最大的问题是他患有自闭症，从小开口就比常人晚的多。而且不管是谁，从不能让他轻易开口说话。家人几乎为他的教育问题耗尽心力。从幼儿园到退学回家，几年在家，孩子不融入同龄人，家人也跟着憔悴。
直到我看见他们辗转多次，孩子上了特殊教育学校，才放松下来。
自闭症的弟弟总是比别人开口来得晚，一声“妈妈”，是亲戚在特殊教育学校帮助下，最大的宽慰。
再知此间少年
深入这个群体，就是现在的支教了。学院组织了党员同学去义务支教。
6点起床准备出门，和小伙伴们聚齐，一路上很忐忑。不知道该说什么，也不知道自己能够帮助他们什么，甚至害怕说错话。还没等忐忑完，车已经到了特殊教育学校门口了。
有送孩子来的家长，有很多孩子看见我们穿着志愿者衣服，很开心地凑过来叫着“姐姐，哥哥”…这些可爱单纯的脸庞，有些含糊的字眼，但是充满了童真。
我是彻底放下心来，他们都是如此善良可爱*^o^*
感怀纯净少年心❤
支教活动给我最大的震撼是他们的郑重。
不知道用什么词语形容，但是“郑重”这个词，再好不过了。他们会很认真地握手，点头，向你示好；他们会把玩具很仔细地拼在一起，一丝不苟；他们会画很多自己理想的画，认真涂鸦……
本想着努力为他们付出，我反而从他们眼中看到很多明媚的光亮。
1、做独有的你自己，而不是任何人。
他们有的人喜欢画画，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢写字…我知道很多大人甚至不知道自己的兴趣和特长，并且很多时候他们已经失去试错的能力。
2、尊重、感恩每一个个体
他们在本子上，让每一个志愿者写下名字和赠语。本小小的本子，其实已经记录下很多很多各式各样的语言。
他们会很认真地看着你写，然后读给他们听，很仔细看看每一个志愿者是不是已经写下名字，不会漏掉任何一个人。
3、敢于表达爱，接受爱
不管你相不相信，表达爱，才是接受爱的开始。
很多时候，我们会把多数精力集中在那些不美好的事上，总希望别人去抚慰和帮助。
但是他们却反而迈出脚步，握手，拥抱你。
4、敢于吐露真诚
他们其实并不善于表达，但是真诚，他们握手很真诚，拥抱很真诚。
其实很多时候，我们和陌生人，只需要一句问候“你好，请问你叫什么名字？”这就是很不错的开始吧。
【结语】希望我们都能做我们独特的自己，爱与被爱，真诚地去拥抱，给予温暖，敢于迈出第一步，“你好！”
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