肯·梅休（Ken Mayhew）是牛津大学教育学系荣誉教授，其发表在《牛津经济政策评论》第2017年第S1号33卷中的学术论文《英国高等教育与脱欧》一文，对脱欧在英国高等教育领域形成的威胁进行了分析预测。这些威胁包括：来自欧盟的研究资助的减少、欧盟国家学生的减少、对聘用欧盟国家学术人员的能力方面的影响以及英国学生出国留学能力的影响。
在英国学生出国留学方面。文中谈到，英国学生一直以来得益于“伊拉斯谟”项目和后期的“伊拉斯谟+”项目，留学欧洲其他国家。尽在2013/2014学年，出国留学的人员中15000名参加这两个项目。如果让英国不再继续参加这两个项目似乎理由并不充分。目前，有“项目国家”和“伙伴国家”两种。后者共有23个国家，且会员国有限。前者包括马其顿、冰岛、土耳其、列支敦士登、挪威及欧盟成员国。目前存在的问题，一方面是就读现代语言专业的名额不足，但与脱欧无关；另一方面，相当多的英国学生出国交换学习不受欧盟的安排。
由于欧盟其他国家低廉学费的吸引，英国学生前往这些国家攻读学士学位成为一种趋势。尽管目前人数较少，但趋势明显。脱欧之后，这些学生即将面临更高的学费，同样的情况也适用于在英国的欧盟国家学生。未来，在一定程度上这将掌握在有关大学自己手中。由于很多欧洲大陆的大学有着学生群体国际化的需求，因此他们可能降低学费。再者，在很多国家，欧盟学生学费和外国学生学费之间的差额远小于两者在英国的差额。然而，荷兰等一些国家和一些政治家已经开始质疑对外国学生的资助额度。
