闺女这个暑假的阅读书目是《红星照耀中国》，儿子在读初中时，我也没有关注他的阅读书目，他自己也不要求，因此一直没有买。
看到她班暑假作业有阅读这本书。其实到看到她的作业，家里已经有这本书了，是我在当当买书凑单凑的。一直没有开封。
后来闺女拿起来看，说看不懂，太难看了。确实，和以前的文学类作品比起来，这本新闻通讯确实趣味性不强，里面很多历史事件和历史人物孩子没有学过，不理解不知道很正常。
为了她能把这本书读完，我决定带着她来读。刚开始是和她一起共读，把声音读出来，不懂的知识我来讲解，但是这样阅读，速度太慢了，有时一个章节需要一个多小时才能读完。而七月份她一直没在家，打球住校，八月份又出去玩了这么多天，回来后我又上课，她赶作业，实在没有那么多时间。
后来我想到了一个法子，就是我在书上做批注，她阅读时边读文本边读批注。她表示这样阅读轻松了许多，也不知效果如何，也不知她读得如何，更不知她吸收多少。但是能变着法子让她能读完全书才是王道。
边阅读边批注，对我考研也很大，我需要找资料，还要写下来，加上我要自己备课，上课，坐班等，时间也不充裕。但是想着能够对她有作用，再难也坚持着。
渐渐地，在阅读和批注过程中，我自己吸收了很多知识并提升了能力。
首先我要认真去阅读，然后对里面的好词好句要有标记，还要进行内容的概括和点评，自己的阅读能力提升了不少。
再有这本书是斯诺的在陕甘宁边区的通讯报道，里面有毛泽东、周恩来、林伯渠等人的口述，解释了中国革命的原因和目的，以及中国gcd人的信仰，他们不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情深深地让我感动。
今天在看《一个gcdy的由来》章节，这部分主要是了解毛泽东经历和红军成长的过程，通过这个章节了解了毛泽东是怎样成为我党领导人的。在他少年时期，他身上就有股反叛精神，主要体现在对父亲的反抗上。随着成长，和不断的学习，毛泽东阅读广泛，让他有了政治觉悟，他对农民问题有了自己的思考，后来和陈独秀理念不同，两人分道扬镳。
陈独秀这个人物对他的了解我主要是看了《觉醒年代》，通过本章节了解到陈独秀确实是一个出色的学者和知识分子，但他很难成为真正的革命家，因为他并不敢于发动工人和农民运动。第一次国民革命失败，陈独秀应该负最大的责任，因为他执行小资产阶级右倾机会主义政策，思他作为当时党的最高领导人，思想保守妥协导致革命失败。
秋收起义后，毛泽东被免去政治局和党的前委职务，此时是毛泽东人生的一次低谷，从毛泽东身上我也看到了人生难免遇到低谷，只要正确坚持下去，必会看到光明!
