在6班上课如果都很稳定的话，要考虑更多的如何去调动优生参与进来，把他们思考放进来。
让孩子们在课堂上去发挥自己的想象，去思考自己的人生与本节课的知识点的一个联系，让他们的收获更多。
因为在6班上课是有这个基础的。
那么就把6班当做自己的实验班，搞起来。
一六班课后反思
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