读完了孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》一书，内心很受触动，于是今天开始读孙瑞雪老师的另一本书《爱和自由》。
开篇第一章的观点就令我陷入了沉思：
在一个年龄段，孩子就喜欢玩儿水和沙子，如果大人阻止他，他会顽强抗争，这到底意味着什么？
带孩子去游乐场玩儿，为什么孩子会非常热衷于其中的一两项活动或器械，对其它在成人眼中很有意思的活动或器械不屑一顾？
这个问题我还真的想过，但是一直没想明白。孙瑞雪老师给出了答案：儿童是一个精神存在物，他们将按照预定好的精神发展模式发展。同时不需要成人给他们增加什么新的内容，只需要给他们提供发展的环境和条件。蒙台梭利认为儿童具有“吸收力”的心理，他们不需要成人的灌溉，而是需要条件准备，遵循这个发展规律，孩子就会发展的很完善。
作为父母，我们都要好好反思一下：
我们为孩子的成长塑造了哪些环境？做了什么准备？提供了什么样的条件？
好孩子真的是教出来的吗？你在充当孩子精神上的主人还是仆人？
最后奉上泰戈尔的一首诗与大家共勉：
让我的爱
像阳光一样包围着你
而又给你
光辉灿烂的自由
