2025.1.4 周六 晴
每个孩子都不一样,每个孩子都是独一无二的个体。尊重差异,不试图塑造成统一的模式。
用爬树能力评价一条鱼,将错过培养孩子的关键点。
教育是帮助孩子找到适合自己的生命方式。允许孩子以自己的方式存在,不随意模仿他人的成功。
作为家长要接纳孩子的不完美,接纳孩子的现在还将来,要用最大的努力教育孩子。
女儿阅读能力和阅读兴趣很一般,尽管我非常重视,尽管每天都在记录阅读内容,每天都像乌龟爬行一样增加阅读量,只能相信坚持的力量,或许有一天,或者逐渐的孩子能像别的小朋友一样够快速的自主阅读。
我们能为未来做的唯一准备,就是发现孩子的天赋,让孩子的潜能尽可能地发挥,去做孩子自己喜欢、让人生更丰盈的事。