上文讲到，渡边本人就是里亲。看着7个中学生，都是十几岁的男孩子。这些孩子里面有六个是遭受虐待后，由儿童相谈所送到这里的。他们在这里重新组成一个大家庭，家务是所有的人分担。
每个孩子政府会每个月发放10万日元的救济金，这些钱全部由渡边管理。每个月结一次帐，并向儿童相谈所汇报情况。
渡边说他当里亲已经十多年了，论经验吧，有倒是有，可是，每个孩子的情况都不一样，性格差异也很大，自己需要大量的时间学习和揣摩，才能当好这个大家庭的家长，让更多的孩子能走上社会，自食其力。但是，一开始真的很难，不能太硬也不能太软。
看上去文文静静的12，3岁的孩子，你不合他的胃口，他会放火把整个房子给烧了。所以有一部分社会的有志之士本想做好事，当里亲的，可没过半年，都辞退了，比想象中的难度大的多。要有比常人多好几倍的耐心。
渡边肯定也感到自己的衣着服饰不当，他说，来儿童自立所的孩子们一个比一个没精神，对周围的一切都漠不关心，什么都提不起他们的兴趣。可是时间长了，你会发现他们也有很多可爱的地方，也会跟你聊天，说说心里话。每当这个时候，我就想我当里亲当对了。如果我不在，这些孩子怎么办，他们的路还那么长。
和贫困潦倒的渡边相比北岛老师的到来让我们眼前一亮。一身休闲装，劳力士的手表格外显眼，精干极了。年龄看上去最多30几岁，他说自己50多了。和心理学的林老师是一个大学的，艺术系的教授。果然不一样，拎着一个时髦的行李箱，一打开，开眼了，各种各样的画笔，颜料，和与画画有关的道具，大部分都没见过，更不知道用法。
第一节课，北岛老师做了自我介绍后，问我们，这一个月在这儿学习，有什么感受？这个哪里难得倒我。我每说一段，老师都用赞赏的目光看着我，频频点头。
自此以后，悲情的渡边和绅士的北岛给我们四个学生带来了不同风格的课堂。让我在学习之余更看到了日本中年男人不一样的思想和情怀。
他们都很有特点，对自己所从事的职业都有热情和执着，执着到执迷不悔。
渡边已经完全是性情中人，他的那个大家庭让他操透了心，那些孩子的喜怒哀乐牵动着他的每个神经，他想帮助更多的孩子，但是太单枪匹马，疲于奔命！他自己好像都患上了抑郁症似的，不讲课的时候，郁郁寡欢，拼命的抽烟。
而北岛，好想有使不完的劲儿，一说个什么，就挽起袖子，要大干一场似的。在黑板上画的龙飞凤舞，拿着长长的教鞭指点着每一幅名画的看点。去过欧洲所有的国家，对欧洲建筑，人文，时装都有自己独到的见解，每一个美术馆都是他的必经之地。
所以才会有他现在的气质吧！
