1、生活丰富多彩,奥妙无穷。某些看似不起眼的东西往往蕴含着不同寻常的价值,只要善于发现,勤于思考,勇于实践,相信你一定会有新的发现与创造。请你完成下列任务:
(1)把你发现并总结的一些行之有效的读书方法写下来,不少于三条。(3分)
(2)就中学生参与小发明小创造的情况进行调查,请写出两个调查问题。(2分)
(3)你们班准备开展关于学校周边环境污染的座谈会,需要邀请你的爸爸妈妈来参加,你该怎么对他们说呢?(3分,100-120字)
参考答案:(1)边读书边做旁批、读完后写读后感、默读和大声朗读相结合。
(2)你参加过小发明小创造活动吗?你觉得参加小发明小创造对提高你的核心素养有什么帮助?你比较喜欢哪个方面的小发明小创造?(必须是问题,有问号,围绕“参与情况”提问。)
(3)答题要素:讲明邀请的具体事项、原因、具体时间地点。
2、农历八月十五,中秋佳节。皓月当空,清风拂面。这是一个富有诗情画意的节日,一个洋溢人间亲情的节日。自古以来,人们赋予了中秋节丰富的文化内涵?“光谷中学”八年级学生正在开展“中秋节”综合实践活动,请帮助他们完成下列任务:
(1)他们准备在班上开一节有关中秋节的班会,请为此次班会取一个富有诗意的名称。(3分)
(2)在班会上,有一个环节是“赏月景,品古诗”,请写下一句含有月的诗句(有错别字不得分)。(2分)
(3)航天飞行,登月成功,到底是科技拓展了人类的想象空间还是正在让人类的想象力消失呢?请写下你的想法,不少于100字。(3分)
参考答案:(1)明月伴我成长,诗情浸润我心。(题目字数不能超过20个字,最好由有对仗的短语构成,不能与第二小题雷同)
(2)海上生明月,天涯共此时。
(3)答题要素:首先明确阐明观点,再阐述理由,理由不可混乱,要分条,起码分两条。