今天朱老师告诉我一句话：守正出奇，灵活运用，感觉很受用。作为在校教师，我们经常会给学生提供一个“标准答案”，总是想学生可以都会做到“标准答案”，因此学生好像没有了自己的思维，每次遇到问题就会找老师求助，想得到“标准答案”。可是“标准答案”就是最完美的答案吗？？？不一定。每个学生都有自己的思维，只要学生能把知识学扎实，能够把问题解决就好，我们何必在乎学生到底走得哪条道儿呢！
就像储君老师说的，我们在这21天没最重要的不是学会了几种方法，学会了几个函数，而是要培养起属于自己的Excel思维。
就像今天在做作业的时候遇到一个“求吊轴和拉杆的数量之和”，我用所学的SUMIF函数和SUMIFS函数试了一遍又一遍，可是结果总是零，花了半个小时都没有得出结果。我呢，却还把这两个函数来来回回的尝试，就是想用一个函数解决掉。却不知，换个方法就可以行得通。后来用了两个SUMIF函数就完美解决了！所以学习需要灵活变通！
今天学习的是求和函数，包括了三个函数：SUM,SUMIF,SUMIFS。SUM函数只是单纯地对数据进行求和，SUMIF函数是对数据进行一个条件求和，SUMIFS函数是对数据进行多个条件求和。具体内容如下：
一、SUM函数
（1）连续区域：
选中区域――快捷键：Alt+=或者输入函数：=SUM()――选区域
（2）快速行列汇总：
选中区域――Alt+=
（3）不连续区域求和：
输入函数=SUM()――选择多个数据区域，区域之间要有英文状态下逗号。
（4）名称框求和
选定区域――定义名称――输入公式：=SUM(区域)
（5）按颜色求和
1)首先对颜色区域命名：Ctrl+F――查找窗口选择格式――选择相关颜色――名称框中定义名称
2)输入公式=SUM(名称)
（6）快速小计汇总：选中区域（含小计，不含累计）――Ctrl+G定位――空值――Alt+=
（7）累计求和
输入公式=SUM()――选择数据区域1、数据区域2，用×相连――按Ctrl+Shift+Enter输入
（8）无法求和（文本数字）
方法1:选中――分列――求和
方法2:复制空白格――选定文本型区域――选择性粘贴――选择数值、加
方法3:输入=SUM(--(数据区域))
（9）快速多表汇总
1)格式一致：
选中汇总区域—编辑框输入公式=SUM()――选第一个表格第一个数据――摁Shift选最后一个表――Ctrl+Enter
2)格式不一致：
选中表头第一个单元格――数据工具栏――选合并计算按钮――点击引用区域—――选中公司1表格内容――添加――重复以上动作选中其他表格――勾选️“最左列”
（10）累计求和（第一天+第二天+....）
公式：=SUM($B$2:B2)
（11）合并单元格求和
选择合并区域――编辑栏输入公式 =SUM(C2:C10)-SUM(D3:D10)――按c
Ctrl+Enter键
二、SUMIF,SUMIFS
1、=SUMIF（判断区域,求和条件,数据区域），比公式是对数据进行单条件求
2、=SUMIFS（数据区域,条件区域1,求和条件1,条件区域2,求和条件2....），此公式是对数据进行多条件求和
3 、模糊条件求和（*）
1) =SUMIF(销售员,"张*",销售额)
2) =SUMIFS(销售额,销售员,"张*",明细表!D:D,"A")
3、隔列分类汇总（SUMIF）
公式： =SUMIF(条件区域（表头）,条件,数据区域)
4、查找引用功能（SUMIF）
选择需要引用的区域――编辑栏输入公式=SUMIF($A:$A,$G2,B:B)――摁cCtrl+Enter键
5、按时间段求和（SUMIFS）
公式： =SUMIFS(C:C,A:A,">="&开始时间,A:A,"<="&结束时间,B:B,F4)
最后啰嗦一句，坚持动手练，才是掌握的最有利方式！
