感谢今天来访的一位非常爱孩子的妈妈，在孩子和家庭中她全心地付出，甚至参加了培训班去学习，诚惶诚恐地应对孩子成长的沟沟坎坎，真的到达了心力交瘁的地步。上周一次小测验，孩子的数学考了七十来分。她听了就很恼火，很头疼，但为了孩子的成长，努力控制着情绪，在孩子放学前赶紧看书，查找上次的讲座内容，找到孩子考砸了怎么办那一部分，然后照样背过，孩子一回来就按照书上的说：“宝贝，考砸了不要紧，看看什么原因，把不会的学会就行……”结果孩子不是按照书上长的，非但没有改变态度，看上去还对作业很不耐烦。
接着，她又谈起了昨天写作业的情况，两科作业写了两个多小时，写完了一检查，发现错了两道题，她实在忍不住嚷了一句：“不会就接着练！”结果孩子把卷子一推：我不做！然后戏剧性的一幕发生了：“妈妈错了，不该对你发脾气……”然后非常愧疚地对我说：“老师，您说是不是都怪我脾气不好，孩子才变成这样的。我觉得自己爱唠叨，真的惹孩子烦了，孩子现在讨厌我了，烦我了……”听到她这样的表述，我问：“您是一位母亲，孩子现在一切还都依赖您，他烦不烦您我不清楚，我倒是觉得长时间的作业很让孩子烦。可是您的问题还是有价值的，您需要认真想一想，如果有人烦您，那会是谁呢”她果断地说：“老公，我觉得老公已经烦我了。他总对我说：连个孩子也管不好！……您说我是怎么了？”
“就目前情况看，您在行为上：烦躁、说话时语速太快、行为出现逃避。在情感上：焦虑、恐慌、有点抑郁、对被批评和被拒斥极度恐惧、内疚。在感知觉上：心慌、疲乏。在认知上：有明显的不知道该做什么等认同方面的问题，担心会出意外等焦虑的想法，对未来过度担忧，有自我贬低现象。人际关系：优柔寡断，使得家人过于依赖自己，费力不讨好，同孩子和丈夫相处不和谐，要求老师给予具体指导，寻求支持。”
……“您说的太对了！”她高兴地说，又问：“那您有什么治疗办法？”确切地讲，我想到的办法很多，比如，针对焦虑可以采用放松训练；针对张口闭口都说“应该”“必须”等绝对化信念，可以采用认知重构；针对恐慌可以采用系统脱敏；……可是，如果她和孩子的父亲没有良好的沟通，这一切会维持多久呢？
家庭教育中，父亲是孩子的榜样，尤其是男孩子。很早之前就有心理学家指出，在孩子12岁之前，往往会把父亲当成自己的偶像。孩子对父亲往往有一种强烈的崇拜之情，把父亲当成智慧和力量的象征。孩子会下意识的去模仿父亲的行为方式。在心智成熟之后，才会努力去抵达或者超越父亲的高度。而且相对母亲而言，父亲一般不会溺爱孩子，他们往往给孩子指明一个方向，让孩子用自己的力量去抵达。孩子有较大的空间去发挥，也可以锻炼自立的能力。所以，最好的教育，不是母亲事无巨细的体贴照顾，而是有父亲陪伴的教育。也只有父亲的陪伴，才能消除孩子的自卑与焦虑，成长为一个健壮的人。母亲再努力，说的再好听，花再多的钱，没有真诚的陪伴，也照样造成父爱的缺失。
