为积极响应国务院《新一代人工智能发展规划》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的发展战略，提高我区中小学信息技术教师对人工智能的认知水平，推进人工智能教育在中小学课堂的普及，龙岗区教育局教研室联合“童心制物（Makeblock）”组织了人工智能基础编程培训，为此，我也积极地报名参加了学习。
在此之前，对人工智能有所了解，也知道将来会非常的重要，对于教师不学习先进的教育理念和技术，是阻碍教师前进的绊脚石。
培训前是通过钉钉云课堂进行自学《初识人工智能：原理与体验》7节微课，共120分钟，涵盖的内容如下：
微课学习
培训时间为3天，每次1个小时，采用的直播平台是钉钉，以集中实操的培训方式呈现，直播的内容如下：
培训内容
从以上内容来给我们一线教师培训，在培训的整个过程中，我认真地听讲，积极地思考，不断地操作，培训老师对于教师提出的每一个问题都会耐心地解答，让我意犹未尽的是张越老师对“人工智能之图像识别：智能冰箱温度自动调节器”的讲解，生动、幽默、易懂，尤其富有亲和力，作为一名教师他无疑是非常成功的，人工智能，一个老早提出来的专业名词，如今才渗透到课堂，老师的知识结构和教育理念更是被传统教育观念所束缚，中小学信息技术教材里面还有PPT、flash动画等教学内容，进入5G和人工智能时代，我们的孩子，我们的基础教育却停留在原地，作为一线教师的我深感愧疚和不安，如果老师都不改变教学理念和更新知识结构，是无法胜任教学岗位，更会害了我们的学生，面对这样的问题，我选择积极面对，探究A-STEM教育实践，从零开始学习Python编程，目的只有一个：让自己不被淘汰！
