【默默耕耘】20161231 day 38 Saturday
1. 学校组织了跳蚤市场后，今天在家也玩这个游戏。他中午画了五六张的画，自己写了他的名字还有画，标上了价格.有1, 2，4，10，1000，10000。爸爸奶奶都买了他的画，吃完饭也让我加入，我看上了4块钱的画，可是没有零钱，给到他10块，问他找给我几块钱，他不喜欢这样的钱，必须给零钱，否则不卖了。一直想引导他，我画了十个圈代表10块钱，四个圈圈代表4块，多了几个他可以说出来，到了钱的使用上就不会了。问他经常买的棒棒糖有时候我们也没有零钱，给到大钱让售货员找零钱。他听不进去。需要慢慢引导了。爸爸这时候也劝我先不要着急。我一会和妹妹也画了一幅画，我也卖画5元，爸爸要买，当着助教的面宝爸给了我10块，我给他找了5块零钱。这个问题可以通过事务管理的表格中的事务定价，以及每天的币数来开始引导。收拾自己东西时要求他爸爸帮助他，他不想自主收拾归位，爸爸要他给钱才做，这个问题也可以从高效能事务表格中的自助收拾和洗漱换取奖励币来解决。今天给助教三种选择，已经做好了奖励币，表格下周一要做出来。开始践行起来。
2.给妹妹讲小熊宝宝的刷牙和睡觉。哥哥挑出来这两本并且指读了题目。 然后和哥哥一起读了小红鱼的海底世界的前两节。新的节奏感故事，只是断字接字。
3.动脑贴贴画：一直坚持了下来。还是自己主动要求做。不过已经很晚了，我问他白天怎么不做，他说不是晚上才做，都是我下班晚造成的他以为只是在晚上才能做，制定出来事务管理表格，一定不要有时间，和他讲清楚不是必须在某一时段来做某事，选择事项和时间安排在他。
