上篇主要的观点:让孩子知道发脾气反抗是无能为力,虽是必要的,但对解决问题是没有力量的。孩子需要知道反抗只是认识到了问题,不是在解决问题。他需要以...
遇到问题,我们大人也不能做到事事积极,尤其遇到压力的时候。但是面对压力,有主动和被动的选择。需要停止 被动反抗和主动反应,以及 在发抗中暴跳如雷...
1. 如果老师和家长始终强调失败对其的历练作用,那么习得性无助就一定会产生。不要一味看到管教的未来可能性,请先看到当下孩子更需要的温暖和支持。 ...
1. 首先是爱,其次才是定界线;只有我赢得孩子的心他们才愿意合作。帮助孩子为正确的理由去做对的事情,而不是为了害怕惩罚才做。 比如早上,吃饭时,...
这一章内容好多哦,扪心自问看下后面的问题,自己在尊重律上面做的如何吧。 尊重律——尊重他人的存在、需要、选择和感觉, 孩子要能尊重别人的界线,必...
对别人坦然明晰界线,和承认自己的 有限。这本书也是教会自己学会厘清自己的界线和责任,需要对越界的要求说不。昨天读的责任律,我们大人也是要做到 对...
1 责任律:孩子需要承担什么责任——态度 要教导孩子,任何时候他们有问题,首先要检查一下自己可能做了些什么来造成那个问题。让孩子看到态度是怎么影...
界线十律之二~责任律~拉自己的推车。 1. 孩子需要知道他们的问题是自己的问题,而不是别人的问题,他们的生活就是自己的红色小推车,而他们的工作就...
一起来读书。为孩子立界线。20180217 day 2 界线十律~因果律。理解为种收律~这样做会有何结果。 1 当孩子需要承担后果责任或者受到教...