今天上午带着雪碧妞妞去美吉姆上欢动课，下午在哥哥幼儿园参加手工缝制抱睡娃娃，晚上哥哥在银泰安妮花学习英语。
这一天，总的来说，忙个不停。
所以，雪碧妞妞也是走哪睡哪。
今日觉察其实是关于孩子的自信心。
两则小故事：今天在美吉姆上早教，那有一个环节是让父母退后，让孩子们在中心区玩玩具，一起玩，也能锻炼孩子们的初级社交能力，最重要的是慢慢地让孩子能够静静地玩会，静静地看着就好。雪碧可能是那个经常在她视线之外也能很好的玩的孩子，所以玩静静地退后，看着她玩。但是，这时候，很多妈妈们会离得孩子很近，每当孩子发生争抢一样东西的时候，他们马上上前阻止或者帮孩子解决。雪碧当时玩得是琴，可是有个姐姐不管，就要自己抱起来拿走，我就看着，可是这位妈妈在发生的那一刻，没有带着观察，就开始阻止讲道理。于是，我当时就想，这么小的孩子之间，其实只要不是造成伤害的，都可以体验一下的。包办只会让孩子更加依赖你，无法成长。放手，有时候才能回。
第二则呢，就是关于可乐学英语我觉察到的。
可乐在安妮花学习英语，此前都会唱歌的绘本，却不能脱离点读笔朗读。我就很奇怪，总是以成人的思维去想，如果说我们会唱一首歌，那歌词不用说，肯定可以讲出来。于是，我就以这样子的标准要求可乐。就这样，他录音给老师的时候，总是卡壳，或者出错，他对自己要求还很高，就一遍遍重来，自己也很烦气，很挫败，都流眼泪了，说能不能不读了。后来没办法，我就说让他不能拿起他同学的标准来要求自己，你可以跟着点读笔慢慢来，我们先保证读对来，发音准确来。他在安妮花，班里属于最小的，所以，其实心智各方面还是有点跟不上那些大一岁甚至一岁半的孩子的。和幼儿园老师，加上昨天听园长分享的那个故事后，其实，意识到自己有的时候会陷入揠苗助长的坑里。不仅伤害到孩子的自信心，还会造成孩子否定自己。与其让孩子做非常难的，不如让孩子做相对容易的，或者说同龄孩子差不多可以达到的，这样孩子的自信心就慢慢增强了。
所以，从两个孩子的两件事情中，也在觉察自己的潜意识，孩子不是我们的所有物品，可以用来攀比炫耀的资本，而是，尊重他，拥抱他，让他按照自己的节奏，成长为自己的一个陪伴的过程。
成为蜗牛还是老鹰，都是最好的选择。
不带设限，打破思维的窠臼。
