在这个作业里，我录制了一段指甲挠墙的声音、咚咚捶门的声音，急促的跑步声……
我选择把声音放进电梯里，因为电梯是一个短时间的无法离开的空间，我们被迫关在里面接受这段声音，让人听得抓耳挠腮。
把声音关进电梯 课堂作业
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