人们往往会直接地思考一个问题，但问题的本质往往并不能直接看出，这时我们就需要换个角度来看待它，这样才能发现问题的本质，并有效地解决它。
二战时期，英美军方为了加强对战机的防护，选择覃衡较多的部位，在平常人看来，这没什么不对，就好像人受了多处伤，是我们会首先治疗伤口严重的部位。可统计学家沃德却反对重论，认为应该加强但痕迹少的地方防护，设下那些受损飞机，如果但很少的。部位的重战程度和谈行多的部位重战程度一样，战绩还能否安全飞回？答案可想而知，正因为统计学家从不同的角度看待问题，才发现了问题的本质，取得了成功。
多角度的思维方式是我们需要，也是必须拥有的一个品质，在生活方面，我们可以用他维系复杂的人际关系，用它解决大大小小的生活琐事，体现出我们个人的情商，在学习方面我们可以用它全面更深入的理解问题，解决问题。体现出我们个人的智商，但在实际中，人们往往失去了这一优秀的品质，直接的思考方式，在很多方面往往会困扰着人们，也局限着人们。
在竞争如此激烈的时代，作为高中生的我们，高考的分数决定了我们的命运，为了抢分而学习套话。如对中国诗歌的学习，看到邱泽是悲，看到大雁则是思乡。看到九折是酬勤，为了得到更多的分数，学生们失去了用发散的思维，多角度的看待问题的能力，让丰富多彩的诗歌变得千篇一律，这样我们怎么对她进行更好的传承与创新？如果像唐代诗人刘禹锡所说的那样，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。换个角度看问题就能让我们的心境豁然开朗，审美度别出心裁。
在人际交往中，矛盾不可避免，在争辩中，人们总会以为自己是对的，而不能换个角度，不能站在对方的角度思考问题。既然有争辩，当然是双方都有自己的观点，如果能站在对方角度发现自己或对方的错误，则问题会容易解决很多。
所以换个角度看问题会更好的，发现问题的本质，解决问题的根本，如果牛顿没有这种品质，他总会从一颗苹果树上发现，万一如果奥斯特没有这种品质，他怎么在于是简单的实验中发现电流磁效应？如果爱因斯坦没有这种瓶子，那么伟大的相对并论将永远不会问世。
换个角度看待问题，从不同的角度以不同的思维将问题看透，方能理解和解决问题。
