01.
浓淡岁月，每个人的人生都有些许的遗憾隐在飞鸟的翅下，有时突然扑扇飞出，有时静静地藏在羽下。我的遗憾无关青衫白马，它是一个童年免受惩罚的故事。
现在有些人总爱把老师正常惩罚孩子的事渲染成头条，仿佛孩子无论做错什么都不该惩罚，事实上，并不是所有的惩罚都令人抗拒的。小时候勉受的一次惩罚，也可能会成为岁月中的一种遗憾。
六年级，我是在一所中心小学上的。因为是中心小学，所以各方面都是其他学校的榜样，教学成绩当然必须数一数二，为了让我们考出一个好成绩，学校派了刘老师教我们数学，史老师教我们语文，他俩可都教学是强将啊！80年代，农村，语数分科教学，够超前的！
当时没有同轨班，他俩就在语数成绩间展开了竞争，教的都很用心。记得有次考试我们的语文都没考好，平时脾气很好的史老师很生气，一通批评后，每个人都排成一队，到他那里领罚――被小棍打一下屁股！
先是男同学，接着是女同学，轮到我时，我记不清史老师说了一个什么理由，我的臀部没有挨到那“啪”的一声敲。
全班，只有我，只有我没被小棍儿打一下，但当时自己并没有多高兴，也不知心里什么滋味，反正落寞地走向座位。
因为我的父亲也是老师，是史老师的同事，我猜因为这个，史老师没有打我，却也让我有了孤独感，因为那些被打过的同学后来都和史老师有说有笑，我只是坐在教室座位上远远地看着他们……
于是，这个遗憾一直伴随着我，后来我当了老师，逐渐懂得惩罚也是一种期待，是一个老师对学生亲密无间的爱！而我，总觉得失去了什么。
02.
邻居大明带着自己的孩子去找老师领罚了。这是我从教以来第一次见到的事。
尽管她的女儿倩倩撅着小嘴，一脸的不情愿，还是被阿大拽着去了。
“怎么回事？”大明回来后我问他。
“我去找倩倩的班主任张老师，让她怎么惩罚别的同学了，就怎么惩罚倩倩！”
原来，大明八月份做了个手术，大明的妻子要照顾大明，就把他们的女儿倩倩送到了老家由倩倩奶奶照顾，奶奶总怕倩倩累着了，对倩倩的假期作业要求的就有点松，尽管倩倩妈常常打电话询问倩倩的作业完成情况，嘱咐倩倩认真完成，但在开学前倩倩的读后感和硬笔书法作业还是没有完成。
倩倩在校是个好学生，是班上的学习委，所以老师在检查完假期作业，对没有完成的学生都小惩大戒时，并没有惩罚倩倩，只是要求她补上就行了。
回到家里，倩倩有些得意地向爸爸妈妈讲这件事，言语间觉得自己是一个小小的vip，仿佛这次没完成假期作业情有可原，感觉班干部就应该比其他同学优越。
大明见小小年纪的倩倩有了这种想法，很是不安。为了杜绝她以后滋生类似的不良情绪，让她对自己的学习任务有一个正确的认识，于是就带着倩倩去找班主任，要求老师一定要和其他同学一样来惩罚倩倩。
“你从老师那里要来了什么惩罚？”我问。
“和其他同学一样，读后感补上，并且把所读书的好词好句抄满一页纸，硬书法补齐还要另加3篇，我还要求倩倩写清未完成作业的原因和以后怎么做，一并交给老师。她是大孩子了，要对自己假期不良的学习行为负责，惩罚，也是给她以后的学习道路树起的一个警告。”
大明的妻子认为这是小题大做，我却对大明――我的这个邻居竖起大拇指！
一周后，倩倩的假期作业和被惩罚的作业以及大明要求写的不再犯错的说明，悉数交给班主任。看着倩倩每天高兴的上学放学，我想大明的这次领罚一定让小小的倩倩在成长的道路上有了更多的思考。
作为一名老师，我真的没有想到大明会有如此不寻常之举，他能在孩子成长之初，让孩子明白不按要求去完成任务，就要受到惩罚。让孩子从小就明白了一个道理――任何时候都要为自己的不良行为买单，避免以后成长的遗憾！
03.
其实惩罚本身就是爱的一种方式。
这个故事大概谁都听过，里根12岁在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是12.5美元买的，你赔。那是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。里根没办法，回家找爸爸。爸爸问玻璃是你踢碎的吗？里根说是。爸爸说那你就赔吧，没有钱，我借给你，但必须在一年后还清。在接下来的一年里，里根擦皮鞋、送报纸，打工挣回12.5美元还给了父亲。
这个后来成了美国总统的里根在回忆录中说正是父亲对他的惩罚，让他懂得了要为自己的过失负责。
前苏联著名的教育家马卡连柯也曾说过：教育中，凡需要惩罚的地方，教师就没有权利不惩罚。在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且也是一种义务。
是的，惩罚这是一种义务。
每一个教师都要在学生犯错误时，对他们进行必要且公正的惩罚，这样就不会因为减掉惩罚让他们生长一些不利于成长的因素，在人生的道路上有遗憾甚至犯错误。
没有惩罚的教育不是完整的教育。希望孩子们长大回首学生时代时，会在微信里给你发来一条问候：嘿嘿，老师，谢谢你那次的惩罚，它让我的人生之路少了很多迷茫，增加了很多快乐和自信！
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