【思维导图实战派T9】14/21 生命可贵,且行且珍惜

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今天看了一篇文章,关于南京一中特级教师痛失患有8年抑郁症的女儿的事实。虽然以前也知道,但是在自己有了孩子之后,再看这篇文章,感触颇多。

【收获】当我在做整理的时候,很快了找到了主干,彷徨和选择都是在我设想之外的灵感。此外,最后的结局,当我画出陪伴孩子的时候,我的思绪多了一个分支,就是陪伴长辈,他们何尝不是也有着类似的困境呢。

【问题】在彷徨部分的梳理时,怎样用简笔画去表达抽象概念,彷徨后的分支是否正确呢?

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