每日一省（3）

  今天是11月2号星期三，也是党老师组织的每周一次的《读书会》，下午两点半，大家准时来到党老师的——【心时代父母家庭系统教育】的专用工作室

认真听课

专心学习

先学习了院长的【130】课程中的第三十四节《当代“丧偶式”教育》，丧偶——指父母一方在孩子的教育中严重缺席。

课程中 院长着重讲解了这种教育方式的几种情景:

1  不在（无论事业多成功也弥补不了教育的缺失）

2  在如不在（自己看电视，刷视频，玩游戏）

3  在不如不在（夫妻说话，玩手机）父母近在咫尺，却眼在手机上。

这种教育方式的危害：

1  性格不稳定

2  遇事容易受挫，容易被欺负，没有应对的智慧（父亲没有给孩子抢有力的支持，教育和正确引导）

3认知易受限（因为父亲教育的缺失，没有收到思维方式教育，看问题的角度，理解力受限）

4  情感易脆弱（内心不坚定，容易受伤，容易敏感，容易脆弱，因为家长不在身边，给不到孩子有力的支持）

5  身体素质差，缺乏锻炼，缺乏运动，没在能力不强。

  院长一一剖析，逐步讲解，那么，对于这种缺失的教育。家长该怎么做呢？

  【高效陪伴】——《起心动念》，院长举例：【孩子不写妈妈布置的作业】。

在写作业的问题上，很多家长的《起心动念》是孩子不写作业也不听话，而在院长眼里，却是一个【高效陪伴】的机会。所以，亲爱的爸爸妈妈们，请你们反思一下：在孩子的学习问题上，您是怎么做的？您做到【高效陪伴】了吗？您的《起心动念是什么》？通过学习院长的课，您从中学到了什么？悟到了什么？怎样才能高效陪伴孩子与孩子一起成长呢？

（这是上周因事多没完成的，今日才补写完成）