城关镇南街小学 肖俊玲
使教师感受到职业的幸福，这就是新教育之梦。现在倡导新教育，“晨诵、午读、暮醒”让师生共沐书香，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！ 新教育实验的六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我眼睛一亮。新教育带给我的更多是憧憬，是信心，是思考----说者随意，听者有心。一句话，引来了朱永新对自己多年来所做一切的拷问。他说：“我的心灵被震撼，我写那么多书究竟是为什么？什么才是最有价值的学问？作为一个学者，仅仅靠著作显然是不够的。”他决意让理论走出书斋，走出那看似精致而事实上挡人视野、缚人胸襟的象牙塔！他是在海边长大的，他想他的理论一样要经得住风浪，见得了世面，不单是夹在书页里的一个梦，而是要让梦变成人人都可能参与、人人都可以分享的一种实践。他一改过去的行走方式，为将自己的教育理想化为现实，他又开始了自己的“新教育之梦”的旅程，这个梦的名字叫“新教育实验”。他首先选在昆山玉峰实验学校种下了第一颗理想的种子。朱永新所讲的"知识"，不能理解为静态的写在书本上的知识，而要视为一个动词、一个有待重新发现的事物奥秘，以及发现这种奥秘的方法和过程。朱永新认为：优秀的课堂教学，就是要重现这一神奇的发现与创造的过程。核心是智力挑战、思维训练。
