大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
“大学”在现代是一所学校，在古代是相对成年的教学，也作博学的解析，是古人的成人之礼教。
古人八岁人小学，学习 “洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁人大学，学 习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。
明明德，前一个“明”作动词，后一个“明”作形容词，宏扬美德的概念。古时圣明的君主多以德治天下，初有明德圣王尧舜禹汤。
亲民，根据后面的“传”文，“亲”应为“新”，即革新、弃旧 图新。亲民，也就是新民，使人弃旧图新、去恶从善。个人理解与百姓大众亲近，是到民间了解百姓疾苦，而并非听取调查报告，直接与直率的人聊天了解状况，好过听空泛的言论。
止于至善，解析是使人达到完美的德行。这点不太赞同，多数人非圣贤，完美的德行很难达到，做事有道德底线，做人有品德原则，给自己或事物制定好规则，则运行顺畅。
万物皆有志，更多在于行。
